7组—杨德富模块3教学设计作业.docxVIP

教学设计（教案） 蔡家场小学 杨德富 基本信息 学 科 数学 年 级 二年级 教学形式 新授 教 师 杨德富 单 位 北碚区蔡家场小学 课题名称 《“人身上的小秘密”实践活动教学设计》 学情分析 学生在一年级已初步认识了长度单位“厘米”和“米”，并会进行简单的测量。在实践活动中，教师再次让学生测量自己身上的相关数据，并积极投入，进而通过小组活动的方式分析整理自己所测量的数据，发现身上的小秘密。但是，刚上二年级的学生，其问题的分析总结能力还比较差，他们在分析整理测量过程中得到数据时会出现问题。因此，在实践活动中，教师要深入学生之中，关注小组活动的进展情况，让学生知道测量什么、怎样测量、测量时应注意什么、怎样准确读出测量结果、如何记录等，引导学生有序地进行活动。 教学目标 课时目标: 1、通过测量身体各部分的长度，以及对这些数据进行分析比较，感受人体的数学。 　　2、主动参与小组学习，初步学会与伙伴合作交流，培养合作意识和协作能力。 　　3、促使学生认识到数学与自身的联系，数学就是自己生活中的一部分，进一步让学生了解到数学与生活的密切联系。 　　学习重点：通过测量身体各部分的长度，以及对这些数据进行分析比较，感受人体的数学。 　 学习难点：主动参与小组学习，初步学会与伙伴合作交流，培养合作意识和协作能力。 教学具准备：软尺、记录表、多媒体。 教学过程 教学流程: 创设情境 同