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triz创新思维方法讲义
TRIZ创新思维
陈晨
曹源
卢蔚
目录
一 TRIZ法的产生和发展
二 TRIZ法基本思想和体系
三 TRIZ法在实践中的应用
一 TRIZ法的产生和发展
1.1 TRIZ法的诞生
1.2 TRIZ法的传播
1.3 TRIZ法的应用和发展
1.4 TRIZ法在我国的现状
1.1TRIZ法的诞生
发明人:TRIZ法是由前苏联人Genrich Altschuller创建的。从小就有发明思想,14岁时申请过专利。第二次大战期间在专利机构工作,从1946年起因一项成功的专利被安排在海军专利局工作。
储备:他分析数以万计的专利,1956年开始提出专利按技术水平可分为5级,1969年提出专利中解决的问题只涉及到39个通用工程参数之间的矛盾,可应用40条发明创新原理中的若干项来解决,等等。
诞生:他于1948年写信给斯大林,但因其内容有唯心主义成分被视为异端,被判刑25年流放到西伯利亚。在那里,他有机会接触许多工程师和科学家,又加以深入的思考,渐渐形成了TRIZ的基本格局。
1.2TRIZ法的传播
发展与传播:流放生涯结束后, Altschuller就定居在巴库。他办培训班培训他的学生,效果显著。戈尔巴乔夫时代,对Altschuller的禁令解除。但政府当局发现了这套理论的价值,视为国家财富,不得外传,也不得报道。苏联解体后他的弟子纷纷外出,把TRIZ法带到了德国、以色列和美国,TRIZ法渐渐成为世界风行的一种创新设计方法。
现在:后人视Altschuller为“技术系统进化”发现者。有学者把TRIZ译为“萃智”。
1956年—1971年,提出技术矛盾和物理矛盾。40条发明创新原理和分离原理。提出技术系统理想化的概念。
1969年— 1979年,提出技术系统进化模式。
1959年— 1985年,提出ARIZ算法。
1974年— 1979年,提出76个标准解。
1975年,提出物质-场分析模式。
1.3TRIZ法的应用和发展
TRIZ法迅速在全球传播,在欧洲建有TRIZ协会,即Europaeische TRIZ Association,简称ETRIZ。德国的斯图加特工业大学,卡塞尔工业大学和伊尔玛瑙工业大学都已开设TRIZ法的课程。
自动化公司Rockwell在一位TRIZ法咨询师的帮助下成功地把一个刹车系统的零件由12件减为4件,同时造价下降50%。Ford公司从1995年起举办TRIZ法培训,已培养掌握TRIZ法的工程师800人。Ford发动机公司为一种传动轴承探索问题的解决办法,在有载负时,该轴承经常会偏离正常工作位置。应用TRIZ法后产生了28个新的设计方案,其中一种设计很有意思的显示,这种轴承具有很小的热膨胀系数,在较高载荷而产生高温时其优点很明显,载荷越大,轴承的位置越稳定,从而解决了这个难题。
在日本,三菱研究所在1998年开办TRIZ法培训班,已有超过2000人接受培训,产生了100多个达到较高水平的创新案例。
1.4TRIZ法在我国的现状
中国政府从建设创新型国家这一宏伟战略目标出发,十分重视TRIZ法的研究、推广和应用工作。科技部、发改委、教育部和中国科协于2008年联合发布国科发财(2008)197号文,文中三次提到要推广和应用TRIZ法。文中提出“针对建设以企业为主体的技术创新体系的重大需求,推进TRIZ等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合;推广技术成熟度预测,技术进化模式与路线,冲突解决原理,效应及标准解等TRIZ中成熟方法在企业中的应用;加强技术创新方法知识库建设,研究开发出适应中国企业技术创新发展的理论体系、软件工具和平台。”许多省份根据197文的要求,开展了TRIZ法的培训。
中国的一些技术咨询公司最近开出多种形式的TRIZ培训班,收费不菲,但参加者踊跃。近几年,介绍TRIZ法的书籍在我国发展极快,而广大企业对此知之甚少,有必要加强TRIZ法的培训、推广与应用。
二 TRIZ法基本思想和体系
TRIZ”一词是俄文“发明问题解决理论”的首字母缩写,英文名称为Theory of Inventive Problem Solving。自从1946年以来,以G.S.Altschuller为首的专家,经过对250万份专利文献的研究发现,一切技术问题在解决过程中都有一定的模式可循,可对大量好的专利进行分析并将其解决问题的模式抽取出来,为人们进行学习并获得创新发明的能力提供参考。经多年搜集、分析、比较和归纳,这一研究建立了一整套体系化的、实用的发明问题解决方法,这就是所谓的TRIZ法理论。
TRIZ法问题分析工具
1.矛盾冲突分析
2.“物质-场”分析
3.ARIZ算法
4.需求功能分析
基于知识的问题解决工具
1.40条发明创新原理
2.76个标准解
不改变
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