人教2011版小学数学三年级资料四边形的认识 长方形和正方形的特征.ppt

7 长方形和正方形 人教版三年级数学上册 会城河南小学 刘银焕 7 长方形和正方形 教学内容：人教版三年级上册第79-80页 教学目标：1、直观感知四边形，认识四边形的特征，并 进一步掌 握长方形和正方形的特征，了解长方形、正方形的边和角的基本特征。 2、通过找一找、折一折、量一量等活动，体会长方形和正方形的联系和区别，丰富对现实空间和平面图形的认识。 3、培养观察、比较和抽象概括能力 教学重点：认识四边形的特征，掌握长方形和正方形的特征。 教学难点：体会长方形和正方形的联系和区别。 复习： 同学们还认识这些图形吗？ （P79例1） 同学们，请看看下面的四边形有什么特点？ 四边形都有（ )条直的边；有( ) 个角；是( )图形。 4 4 封闭 把你认为是四边形的图形圈出来。 （课本79页例1） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 说一说: 在点子图上画出几个不同的四边形。 画一画： 练习： 1. 下面的说法正确吗？正确的画“√”， 错误的画“×”。 （1）四边形有4条直的边。 （ ） （2）四边形有4个直角。 （ ） （3）四边形的对边相等。 （ ） √ × × 2、观察下面各图形，是四边形的在（ ）里打“√” 不是四边形的在（ ）里打“ ×”。 8 2 1 3 5 7 4 9 6 ， 长方形和正方形的特点（P80例2） 你们认识这两个图吗？ 认识边的名称 长方形有两组对边，其中较长的边叫做长，较短的边叫做宽。 长方形 长 宽 正方形 边长 正方形的每一条边的长叫做边长。 温馨提示：你可以用三角尺的直角去比一比它们的角，用直尺量一量它们的边。 你发现了什么？ 自主探究：长方形和正方形有什么特点？ 例2 温馨提示：动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？ 小组探究：长方形和正方形有什么特点？ 我对折后发现， 长方形的对边 （ ）。 我用直尺量了，正方形的4条边（ ）。 我用三角尺上的直 角比了，长方形和 正方形都有4个（ ）角。 相等 相等 直 长方形的对边： 相等 四个角都是： 直角 长 宽 正方形的4条边： 相等 4个角都是： 直角 我发现： 边长 长方形与正方形有什么相同点， 有什么不同点？ 长方形与正方形有什么相同点，有什么不同点？ 长方形和正方形都有4个直角。 长方形的对边相等，较长的边叫做长，较短的边叫做宽。 正方形4条边都相等，每条边的长叫做边长。 练习： 1、画一画 在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。 2、猜一猜：信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么图形。 3、试一试。把一个正方形折成相同的两部分。还有其他折法吗？ （一）我是小法官。对的在（ ）里打“√”，不对的在（ ）里打“×”。 1、正方形的4个角都是直角。 （ ） 2、两个正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、对边相等，四个角都是直角的四边形是长方 形。 ( ） 4、正方形的四边相等。 ( ) 5、剪去长方形的一个角，就只剩3个角。 （×） 巩固练习，应用拓展 √ √ √ √ （二）我会认。哪些是长方形？哪些是正方形？把序号填在括号里。 ① ② ③ ④ ⑦ ⑤ ⑧ ⑥ 长方形：（　　　　 　） 正方形：（　　　 　 　） ③ ⑤ ① ⑧ （三）我会填 6厘米 4厘米 （ ） （ ） 5厘米 （ ） （ ） （ ） 6厘米 5厘米 5厘米 5厘米 4厘米 (经过的路必须是四边形!) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 玩游戏： 课后拓展： 右图是一个长方形。 5厘米 3厘米 （1）在图中画出一个最大的正方形，这