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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 4 Where is my car?
(Unit4 Part A 1)
教学目标:
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够在语境中理解Where is …? It’s in/under the …的语用功能,并在图片或动作等帮助下,理解Let’s go home. Silly me!的意思。使用Where is …?询问物品的位置并使用It’s in/under the …作答。
3. 能够朗读对话,并能进行角色表演。
4. 使用学过的文具、食品等拓展Let’s play的练习内容。
重点难点分析:
重点:
本课的教学重点是让学生能够听、说、认读Where is …? It’s in/under the …
难点:能够运用Where is…?句型就物体的位置进行提问。
教学准备:
录音机和本课的教学录音带,多媒体课件,单词卡片
教学过程预设:
Step l Warming upRevision
1.Free talk
教师和一名学生展开会话,借此复习旧知,开始新课。
2.看看谁记得多
请五、六名学生一组分别到教室前面来,每组说属于同一种类的单词,第一个学生说一个单词,第二个学生重复前一个学生说的单词,再说出另一个单词,第三个学生记住并重复前两个学生说的单同,再说出一个单词,依此类推。
3.捕风捉影
教师运用多媒体课
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