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- 2019-04-12 发布于河南
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PEP小学英语三年级下册Unit 3 B. Let’s learn教学设计
一、学习目标:
1、能听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。单词small 中[ l ] 的发音
2、能够理解Story time中故事的大意并跟录音朗读。
二、重点难点:
1、听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。
听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作
单词small 中[ l ] 的发音,舌头要上卷。
三、教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)(2’)
1、教师热情地和学生打招呼问好,并做简单的Free talk。
2、HYPERLINK / \t _blank教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。
(二)呈现新课 (Presentation)(20’)
(1)游戏:猜动物。
T: Listen to me, children. Guess what it is.
It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. HYPERLINK / \t _blank教师在说谜语时,可适当配合一些手势或动作。
S: It is an elephant.
T: Yes. Good
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