习作我开的小店2.docVIP

表四 姚集小学 五 年级 语文 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 19 主备教师 姚诚芳 协备教师 教学内容 习作2 课型 作文 教学目标 知识技能目标 1、能按照一定顺序表达的能力并努力做到详略得当。 2、表达具体通顺，能运用一些平时积累的好词佳句。 3、能够修改自己的文章。 过程与方法目标 1课前观察了解：课中交流、梳理所搜集的素材，独立习作，师巡视辅 导：交流习作，修改提升。 2、 观察、体验生活法、合作探究法等。 情感态度价值观目标 1、 培养学生的想象能力和叙事能力。 2、 培养学生热爱生活的情感。 教学重、难点 培养学生的想象能力和叙事能力。 教学准备 Ppt 教学时数 1 教学过程 初步教学活动设计 二次修改方案及教学随感 第2课时 一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。 二、交流习作，互相提升。 1、 组内互相交换看对方习作，组内互评。 2、 共同评议是否写出了“我的小店”。- 3、 共同修改。 4、 推荐组内同学读习作，大家欣赏。 5、 针对某些情况，有目的讲评。 6、 集体修改。