任务表单：个人自我诊断SWOT分析表郭颖.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 年轻，对幼儿工作充满热情 经验不足 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 幼儿园理念更新快，指南的推广使得教师学习积极性高 理论知识与实践结合不够 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 以教促学，通过多实践积累经验学习新理念 积极学习努力掌握新知识 自身理论水平不高，缺乏跟踪指导的专家或导师。多和有经验的老师学习，多看相关方面书籍。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 珍惜学习机会，努力学习，提高自身学习素养。 团结老教师，虚心求教力争共同进步。