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机械设计课程设计
设计计算说明书
设计题目:带式输送机传动装置设计
设 计 者: BBB
学 号: CCC
专业班级: 机械X X X X 班
指导教师: 余庆玲
完成日期: 2016年 月 日
北京交通大学海滨学院
目 录
(注意:目录插入,最终自动生成如下目录,字体,五号宋体,行距1.5倍)
一 课程设计的任务……………………………………………………?
二 电动机的选择………………………………………………………?
三 传动装置的总传动比和分配各级传动比…………………………?
四 传动装置的运动和动力参数的计算………………………………
五 传动零件的设计计算………………………………………………
六 轴的设计计算……………………………………………………
七 滚动轴承的选择和计算……………………………………………
八 键连接的选择和计算………………………………………………
九 联轴器的选择………………………………………………………
十 减速器箱体的结构设计……………………………………………
十一 润滑和密封的选择…………………………………………………
十二 设计总结…………………………………………………………
十三 参考资料…………………………………………………………
课程设计的任务
1.设计目的
课程设计是机械设计课程重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是:
(1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
(2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(3)提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
2.设计题目:带式输送机传动装置的设计
已知条件:每日两班制工作,传动不逆转,有轻微冲击,输送带速度允许误差为±5%。带式输送机已知条件如下:
组别
滚筒直径D(mm)
输送带带速
V(m/s)
输送带从动轴的扭矩
T(N.m)
寿命(年)
2
300
0.5
750
8
3.设计任务
1.选择(由教师指定)一种方案,进行传动系统设计;
2.确定电动机的功率与转速,分配各级传动的传动比,并进行运动及动力参数计算;
3.进行传动零部件的强度计算,确定其主要参数;
4.对齿轮减速器进行结构设计,并绘制减速器装配图(零号图1张),减速器装配图俯视图手绘草图(2号图1张);
5.?校核中间轴的强度、轴承寿命、键强度;
6.?绘制中间轴及中间轴大齿轮零件工作图,2号图2张。(注:当中间轴为齿轮轴时,可仅绘一张中间轴零件工作图即可);
7.编写课程设计说明书1份。
4.传动装置部分简图
1—电动机;2—带传动;3—圆柱直齿轮减速器;
4—联轴器;5—滚筒;6—输送带
二、电动机的选择
1.电动机类型的选择
按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。
确定电动机输出功率Pd
电动机所需的输出功率Pd=Pw/η
其中:Pw工作机的输入功率
η由电动机至工作机的传动总效率
工作机的输入功率:
总效率η总=η带×η4轴承×η2齿轮×η联轴器×η滚筒
查表9.1可得[4]:
η带 =0.96, η轴承=0.98,
η齿轮=0.97, η联轴器=0.99,η滚筒=0.95
则
η = 0.78
电动机所需的功率:
Pd = Pw/η= 2.24 KW
3.确定电动机转速
计算滚筒工作转速:
n筒=60×1000V/πD
=60×1000×0.5/3.14×400
=24r/min
按手册P7表1推荐的传动比合理范围,取圆柱齿轮传动二级级减速器传动比范围I’a=8~40。取V带传动比I’1=2~4,则总传动比理时范围为I’a=6~24。故电动机转速的可选范围为
n’d=I’a×n筒=(16~160)×24=384~3840r/min
符合这一范围的同步转速有?、1000、1500、?r/min。
根据容量和转速,由有关手册查出有三种适用的电动机型号:因此有三种传支比方案:如指导书P15页第一表。综合考虑电动机和传动装置尺寸、重量、价格和带传动、减速器的传动比,由有关手册查出适用的电动机型号。(建议:在考虑保证减速器传动比i
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