2018年中考历史（宜宾）总复习习题：第2部分　中国近现代史 第1讲　近代化的探索.docVIP

　　第二部分　中国近现代史 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一讲　近代化的探索 　　　　　　　　　　　　　　　,课标要求 1．了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 2．知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 3．了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者，了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 4．知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 ,自主复习 自主复习八年级上册教材第6课《洋务运动》、第7课《戊戌变法》、第8课《辛亥革命》、第9课《新文化运动》，并完成下列基础练习。 1．依据如图推认出与此相关的重大运动或革命，并说出其名称。 ,(　洋务运动　)　　,(　戊戌变法　)　　,(　辛亥革命　)　　,(　新文化运动　) 2．写出下列重要历史人物的名字。 ,(　谭嗣同　)　　　,(　孙中山　)　　　,(　陈独秀　) 3．洋务运动前期以“__自强__”为口号，后期以“__求富__”为口号，并兴办新式学堂，于1862年成立__京师同文馆__。洋务运动没有使中国__富强__起来，但为中国的__近代化__开辟了道路。　 4．1895年，__公车上书__揭开维新变法序幕。维新变法虽然失败了，但促进了中国__资本主义经济__的发展，在社会上起到了__思想启蒙__作用，有利于__资产阶级思想文化__传播。 5．孙中山于1894年在檀香山成立__兴中会__，1905年在日本东京成立__中国同盟会__，并提出__三民__主义，作为__辛亥__革命的指导思想。辛亥革命推翻了__清朝的统治__，结束了我国两千多年的__封建帝制__，使__民主共和__观念深入人心。 6．新文化运动的主要阵地是__《新青年》__，两面大旗是“__民主__”和“__科学__”，后期主要宣传马克思主义的人物是__李大钊__。 ,知识梳理 一、洋务运动是中国向近代化迈出的第一步(领导阶级：地主阶级洋务派；性质：封建统治者的自救运动) 1．目的：利用西方先进生产技术，维护清朝统治。　　 2．主张(宗旨)：“师夷长技”； 口号：自强、求富。 3．时间：19世纪60—90年代； 4．代表人物：中央——奕；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 5．主要内容： ①前期以“自强”为口号，创办近代军事工业； ②后期以“求富”为口号，创办民用工业； ③筹划海防，创建南洋、北洋、福建三支海军； ④兴办新式学堂，培养新式人才。 6．洋务派创办的军事工业：安庆内军械所(曾国藩)是洋务派军事工业的开端；江南制造总局(李鸿章)是洋务派开办的最大近代军事工业；福州船政局(左宗棠)是当时远东第一大船厂。 洋务派创办的民用工业：李鸿章——轮船招商局；张之洞——汉阳铁厂、湖北织布局。 创办民用工业对外国的经济侵略有一定的抵制作用。 新式学堂：1862年成立京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂。 7．结果：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动破产。 8．洋务运动的评价(认识)： (1)性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。 (2)消极影响(失败原因)：不改变中国封建统治，洋务运动没有使中国富强起来，最终失败。 (3)积极影响：①引进西方先进技术，出现第一批近代企业； ②积累生产经验，培养技术力量； ③在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 二、维新变法(领导阶级：资产阶级维新派；性质：资产阶级改良运动) 1．代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等。 2．主张：变法图强，学习西方，实行君主立宪制。 3．过程： ①公车上书：揭开了维新变法运动的序幕； ②创办《万国公报》，后改名为《中外纪闻》，宣传维新变法； ③组织强学会，维新派的政治团体形成的标志； ④高潮：百日维新(1898年6月—9月)。1898年是旧历戊戌年，又称为“戊戌变法”； ⑤失败：慈禧太后发动戊戌政变，逮捕维新人士。 4．变法主要内容： (1)政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 (2)经济：鼓励私人兴办工矿企业。 (3)文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。 (4)军事：训练新式军队。 5．“戊戌六君子”：谭嗣同等六人。 6．失败原因：资产阶级力量软弱，而封建顽固势力的强大。 7．意义： (1)政治方面：具有爱国和进步作用。 (2)思想方面：有利于资产阶级思想文化传播，在社会上起到了思想启蒙作用。 (3)经济方面：有利于资本主义经济的发展，推动了中国近代民族工业的发展。 三、辛亥革命(领导阶级：资产阶级革命派；性质：反帝反封建的资产阶级民主革命；代表人物：孙中山) 1．主张：