绿色是自然满足类的审美心理需求的礼物,它是和平安宁.pptVIP

绿色是自然满足人类的审美心理需求的礼物，它是和平安宁的象征，给人以生命活力的感召力量。古诗词中就有不少写“绿”的名句，谁能背几句吗？ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ——白居易 赏绿 柔软的卷须，攀住 舒开折叠的嫩叶 淅沥的声音，婆娑的舞姿 两枝浆液丰富的枝条 繁密的枝叶 一片绿影 囚绿 依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比外边长得更快 它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于 都朝原来的方向。 渐渐失去了 变成，枝条变成 好像 放绿 珍重 放绿表现作者什么样的感情？ 常春藤的遭遇给你怎样的启示 过分的爱就是伤害 有一种爱叫放手 遇到挫折也要执着自己的方向，向着阳光，追求光明。 你能举出一些被人生苦难“囚住”但永远向着阳光生长的“常春藤”吗？ 伊拉克运动员达娜为参加北京奥运冒死训练。会伊拉克后，只要我还活着，我就不会放弃训练与比赛。 不甘束缚，毅然离开天庭，辞掉弼马温这小官，回花果山，竖起齐天大圣旗，做起美猴王。 联系时代背景读文章 你了解作家的个性遭遇吗？请查找有关材料。 请找出文中提到历史背景的句子。 深入的思考作者写作本文所要表达的心迹，绿有何象征意义? 陆蠡和敌人 你爱不爱国 爱国 日本人能不能征服中国 绝对不可能 巴金评陆蠡 “优美的性格和黄金的心，同他说话，仿佛听完一首贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了,多好的人！” 我宁可照我的样式说话而死,也不照你们的样式说话而死.” 苏格拉底 联系作者的遭遇及历史背景你能说说作者写作本文的深意吗？ 抒发自己不畏强暴的斗志。 颂扬忠贞不屈的民族气节 中华民族渴求自由，为自由而斗争。 “绿”仅仅指常春藤吗？ 象征永不屈服于黑暗，渴望自由阳光的人们（中国人）。 续写 陆蠡和他的绿友又见面了，他们······ * 绿色是多么的宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐，我怀念着绿色把我的心都等焦了！ 囚绿记 陆蠡 以自己喜欢的方式读课文，标出陌生字词。 思考下列问题： 1·作者在哪里发现绿，绿具体是什么？ 2·作者如何表达对绿的感情？ 3·为什么要囚绿？ “它的尖端总朝着窗外的方向——都朝原来的方向。” 表现了常春藤不甘被囚、追求光明的性格形象。 囚绿 作者极力表现他囚绿的固执和青藤不甘被囚的执着 思考下列问题 A 作者笔下的绿有什么特点？ B 作者为什么对绿——一株常春藤这么喜爱呢？ 蓬勃、向阳、固执 常春藤旺盛的生命给作者希望、安慰、和快乐，使他那颗抑郁的心重新燃起了生活的希望，鼓励他十足的投入到工作中。 放绿 2、 “放绿”——表现了作者发自内心深处对自由和光明的呼唤。 1、“珍重”——作者对常春藤顽强抗争精神的敬重，和对光明与自由的珍惜与向往。 这里是文章主旨所在： 作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事。借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。 咏物抒情 红色——火一样的颜色，活泼热情！ 金黄色——秋天的象征，丰收的象征，它这里装满了成功的喜悦。它是沉甸甸的。 粉红色——可爱的颜色，像少女的脸。 紫色——梦幻般的颜色，写满神秘与成熟。 *