广东省汕头市高一物理12月月考试题(含解析).docVIP

广东省汕头市2016-2017学年高一物理12月月考试题（含解析） 一．单选题（每题只有一个选项正确，本大题5小题，每小题6分，共30分） 1.“神舟十一号”飞船于2016年10月19日凌晨与“天宫二号”实现对接，景海鹏观察到“天宫二号”处于静止状态，则他所选的参考系可能是（ ） A．远洋观测船 B．地面指挥中心 C．“神舟十一号”飞船 D．在“天宫二号”内行走的陈冬 【答案】C 考点: 参考系。 【名师点睛】对参考系的理解 （1）物体的运动是绝对的，静止是相对的，选定参考系之后，才能知道和研究物体的运动． （2）参考系的选取是任意的．在实际问题中，参考系的选取以研究问题方便、简单为基本原则．通常选地面或地面上静止不动的物体为参考系． （3）对于同一个物体，选取不一样的参考系，观察的结果也会不同． 2．下列几组物理量中，都为矢量的一组是（ ） A．时间、位移、速度 B．速度、速度变化量、加速度、力 C．路程、时间、速率 D．速度、速率、加速度、力 【答案】B 【解析】试题分析：是标量的物理量为：时间、路程、速率； 矢量为：位移、速度、是的变化量、加速度、力。由上述分析知B对。 考点:矢量与标量。 【名师点睛】矢量和标量 （1）标量：只有大小而没有方向的物理量叫做标量．如温度、质量、路程等． （2）矢量：既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如位移、力、速度等． 3. 如图甲、乙、丙所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，摩擦力不计，物体的重力都是G．在甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的示数分别是F1、F2、F3，则（ ） A．F3＝F1F2 B．F3F1＝F2 C．F1＝F2＝F3 D．F1F2＝F3 【答案】A 考点: 受力分析、共点力的平衡条件及应用。 【名师点睛】共点力平衡的推论 (1)若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力一定等大、反向，是一对平衡力． (2)若物体在三个共点力作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力等大、反向． (3)若物体在n个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意(n－1)个力的合力必定与第n个力等大、反向． 4．如下图是物体做直线运动的x—t图象，下列说法正确的是（ ） A．0～t1的时间内做匀加速运动，t2～t3时间内做匀减速运动 B．0～t3时间内速度的方向都相同 C．t1～t2时间内物体静止 D．整个过程中，物体运动的位移等于梯形的面积 【答案】C 考点: 位移速度时间图像。 【名师点睛】对x—t图象的几点说明 (1)纵坐标：初、末位置的纵坐标差的绝对值表示位移的大小；初、末位置纵坐标差的正负号表示位移的方向；正值表示位移沿正方向；负值表示位移沿负方向． (2)斜率：斜率的绝对值表示速度的大小；斜率的正负号表示速度的方向：斜率为正值，表示速度为正方向；斜率为负，表示速度为负方向． (3)截距：纵截距表示物体起始位置，横截距表示物体开始运动的时刻． (4)交点：交点表示两物体在同一时刻处于同一位置，即相遇． 5．质量为m的物体在质量为M的长木板上滑行，而木板静止。已知m与M之间的动摩擦因数为 μ2，M与水平地面之间的动摩擦因数为μ1，则地面对M的摩擦力的大小等于( ) A．μ2mg B．μ1Mg C．μ1（m+M）g D．μ2mg +μ1Mg 【答案】A 【解析】试题分析：对木板受力分析：受物块的滑动摩擦力，方向向右，大小为μ2mg ；木板静止，受力平衡，故受到地面的静摩擦力方向与滑动摩擦力相反，大小与滑动摩擦力相等，为μ2mg，A对。 考点: 摩擦力。 【名师点睛】对公式F＝μFN的理解与应用 （1）公式中的μ是比例常数叫做动摩擦因数，反映接触面本身的特性，与接触面的材料、粗糙程度有关，与接触面积大小、物体的运动状态、物体的受力情况均无关，没有单位． （2）公式中的FN是两个物体接触面间的压力，俗称“正压力”(垂直于接触面的力)，压力的大小在许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定． （3）滑动摩擦力F大小与FN成正比，与物体的运动状态无关 二．多选题：（每小题至少有两个选项正确，本大题3小题，每小题6分，共18分.漏选得3分，错选或不选得0分。） 6．如图，把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间，AB与AC之间的夹角为30°．现将AC板固定，而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°，则（ ） A．球对AB板的压力逐渐减小 B．球对AB板的压力先减小后增大 C．球对AC板的压力逐渐减小 D．球对AC板的压力先减小后增大 【答案】BC 考点: 共点力的动态平衡。 【名师点睛】力的动态问题分析——图解法的一般步骤 （1）首先画出力