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校本课程《十岁那年》教学设计
第一课时
教学目标：
1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。
2.技能目标：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。
3.情感目标：培养学生对文本阅读的兴趣，并能正确地表达自己对书中人物的感情。
教学重点：《十岁那年》的诗歌体裁的特点。
教学难点：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。
教学过程：
一、作者简介
赖清河，越南裔美国人，儿童文学作家。她出生在越南，后跟家人一起移民到美国。在努力学习英语的过程中，她也经历了与书中的主人公一样的困境和突破，但最终她却用英语写作了这本手法独特、语言优美的书
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