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- 2019-02-13 发布于河南
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Unit 2 My Family B Let’s learn教学设计
绥芬河市金恒基小学 孙萍
一、教学目标:
(一)语言知识目标
能听、说、认读本课主要单词grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)、father、mother、brother、sister。
(二)语言技能目标
能听懂、会说:This is my family. This is my...并用它们来介绍自己家人。能在现实生活中灵活运用,力求做到语调自然,语音准确。
(三)学习策略目标
1.对各种游戏、活动和竞赛产生兴趣,并主动参与到课堂学习中。2.在由易到难、层层递进的学习过程中,树立学习的自信心,有效地掌握所学的知识。3.在小组活动的过程中,学会语言的实际运用,培养与他人沟通、协调和合作的能力,提高语言运用的综合能力。
(四)情感意识目标
在认识家庭成员、学唱歌曲的同时,逐渐形成热爱家庭、热爱生活的真挚情感。
(五)文化意识目标
学会区分grandfather, grandmother在中西方国家的含义。
二、学情分析:
本学期是三年级学生正式学习英语的第二个学期,通过上一个学期的学习,大部分学生已对学习英语产生了兴趣,初步掌握了学习英语的方法。本课是第二单元的第五课时,学生已在之前学习过有关家庭成员的单词及介绍他人的句子,本课时是对之前内容的延展。教学过程中
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