小学数学人教2011课标版二年级《平移和旋转》教学设计第三学时.docVIP

人教版二年级下册《平移和旋转》教学设计 大兴街完小 马招艳 教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移和旋转。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象 。 2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3、初步渗透变换的数学思想方法。 教学重难点：学生在方格纸上画出平移后的图形。 教学具准备：课件、学具 教学过程： 第三课时 四、练习、活动 1、 区别平移、旋转。 2、老师想送给你们一条小船。请你把向右平移四格后得到的小船涂上颜色。 3、活动（巩固练习） 师：老师想考考大家，敢不敢来试一试。下面就请同学们联想生活实际判断下面哪些属于旋转现象，哪些属于平移现象？ 今天我们学习了──平移和旋转，下面就用我们的学具来拉一拉，转一转，去感受平移和旋转给我们带来的快乐吧！ 板书设计 平移：在同一平面内，物体沿着一个方向运动； 旋转：围绕一个点，物体向四周转动。