人教2011版小学数学三年级长方形和正方形周长复习.pptVIP

长方形、正方形的周长复习 一、进一步理解周长的概念，通过探究进一步理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法。 二、培养动手操作及概括能力。 要求: 1、回答问题的同学声音要洪亮，叙述要完整。 2、同学们要认真倾听，大胆说出自己的意见。 看一看谁的表现最棒！！ 1、（ ），叫做周长。2、长方形的边分别叫做（ ）和（ ），对边（ ）。有（ ）个角， 都是（ ）角。 封闭图形一周的长度 长 宽 相等 4 直 3、回顾：要计算长方形的周长先要知道长方形的 ( )和( ). 4、公式：长方形周长= 5、公式：正方形周长= 长 宽 （长+宽）×2 边长×4 要求： 1、将自己的解题思路，汇报给其他组员。 2、认真倾听，大胆发表自己想法。 解决问题 1、懒羊羊想利用一面墙围成一个鸡舍。（如图） 8m 6m 篱笆的长是多少？ 2、假如把两个同样大小的正方形拼成一个长方形，想一想，周长会发生什么变化？（自己拼一拼，想一想） 1、长方形和正方形都有（ ）条边，（ ）个角。 2、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是（ ）厘米。 3、边长4分米的正方形相框，它的周长是（ ）。 4 4 12 16分米 10-3=7（米） (10+7)×2=34（米） 答：这个教室的周长是34米。 6cm 3cm 6cm 3cm 长 正 1、两个这样的长方形能拼成已学过的什么图形， 下一题 这个图形的周长是多少？ 6cm 3cm 6cm 3cm 6+6（cm） 3cm 返回 下一题 （6+6+3）×2=30（厘米） 6cm 3cm 6cm 3cm 6cm 3+3（cm） 返回 下一题 6×4=24（厘米） 在本节课的学习中，你有哪些收获？