英语人教版三年级下册unit6 How many？Part A.docxVIP

教学设计 学 科 英语 年 级 三年级 教学形式 讲授法 教 师 范钰 单 位 江西省上饶市鄱阳县侯家岗乡高沙小学 课题名称 Unit2 Colours 学情分析 根据教材分析，同时针对中国中小学生学习外语存在一定困难的实际情况，首先要给学生创设学习英语的氛围，使学生感到身临其境；其次要激发学生学习英语的兴趣，使学生在一系列的活动中掌握知识；最后要通过做游戏的方式对学生所学的知识进行操练，从而达到巩固知识的目的。 教材分析 本节课在整本教材中处于非常重要的作用，掌握几种表示颜色的单词以及“I see。。。”和“Show me。。。”的句式。 教学目标 1.能听、说、认读“blue”，“green”，“red”，“yellow”这些表示颜色的单词。 2.能听懂“A.Let‘s do”部分的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 3.培养学生在日常生活中使用英语的良好习惯，激发学生学英语的兴趣。 教学重难点 重点：学习表示颜色的单词：“bule”，“green”，“red”，“yellow”。 难点：1.“green”一词中的字母组合“gr”的发音。 2.能听懂“A.Let’s do”部分的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 教学策略： 多媒体 教学过程与方法 一、课前热身。 1.打招呼。 T:Good morning,boys and girls. Ss:Good