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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 6 How many 复习教学设计
武进
?1.?能力目标
(1) 能听懂、理解并会说句型:How?many?…?do?you?see?? I? see…;
How?many?…?do?you?have?? I? have…
理解名词复数及读音。
会做简单的加法运算。
(4)能够说唱歌谣、理解内容。
2.知识目标
(1)认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。
(2)理解并能够在教师指导下完成Find and count和Let’s find out部分,完成做调查等目标要求。
3.情感态度与价值观
学习过程
?热身、复习?(Warm-up/Revision)
Free talk.
T:
2.
呈现新课?(Presentation)
1.Let’s chant1.
2.找出里面的重点句型:How?many?…?do?you?see?? I? see…
3.教师把重点句型How?many?…?do?you?see??I? see…写到黑板上。
1.教师分别出示画有苹果、西瓜、梨的图片给学生:I?have?many?fruits?here.D
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