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国旗下的讲话稿4篇 尊敬的老师、亲爱的同学们: 尊敬的老师、亲爱的同学们: 又是一年菊蕊黄。在这 个充满着收获喜悦的季节里，我们即将迎来共和国第二十 六个教师节。 就在今天早上，我将一张美丽的贺卡投进了邮箱，那 里面承载了我对初中班主任老师深深的思念。那上面没有 赞美的言语和华丽的辞藻，有的只是一小段对老师帮助我 成长的小故事的回忆。 我想象着当她看到这张卡片时，用抚慰过无数学生额 头的手轻轻隆起自己已经飘雪的白发时的情景；想象着她端 详着这张小小卡片时，认真回忆着她和学生们共同生活时 的神情;想象着她回忆起夜深人静时在昏暗的灯光下，抚案 为同学批改作业场景时嘴角挂起的微笑。在卡片中我告诉 她我至今还站在讲台上，还在执着地完成着她曾经坚守的 教育的信念。 亲爱的同学们，此时我的老师无法知道，此刻她的学 生正在给自己的学生讲述着你们的老师和他的老师的故事, 但此刻我愿借一屡粘满菊香的金风，向曾经培养教育了我 的所有老师们说一声：你们曾经的学生永远深爱着你们！老 师，您辛苦了，您曾经的学生向你们鞠躬了…… 或许是时代的变迁，不只从什么时候开始，老师们已 经轻轻地放下中的教鞭，但他们无法放下的就是自己对教 育执着的信念!他们借一块黑板传播着人类的理想，他们借 一支粉笔，点拨着知识王国的迷津。春天到来的时候，他 们开始了辛勤的播种;秋天到来的时候，他们守望着金灿灿 的果实。 记得一个友人曾经开玩笑的问我：你们这群起的比鸡 早、睡的比鬼还晚的的傻家伙们，是不是还真的以为自己 是什么天使，自己是什么春蚕啊!那时我正色的告诉他：当 你说出这句话的时候，不要忘了曾经呕心肠血地培养了你 的老师埃你要知道，那个三尺讲台应该是世界上最神圣的 地方。如果没有它，人类的文明就得不到传承，知识就得 不到延续和发展，假如人类没有了老师，人类必将退行到 亘古洪荒！因此我要说，上帝垂赐给我们的“老师”的名， 应该是这个地球上最崇高、最伟大的名！然而，当我说完这 段话的时候，我的内心却在隐隐作痛。在这个物欲横流的 世界里，究竟还有多少人还记得自己的老师。就在我们身 边，我看到并时刻感受到的侮辱老师人格、践踏老师尊严 的人和事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教诲, 而把它当成是对自己的不尊重，然后就把自己的愤怒一遍 遍说给家长听，而那些糊涂的家长们则拉起自己孩子的手 愤然地说：孩子，咱们走，去找你们的校长，我要他向你 道歉，要给你找回一个公道!还有一些学生不听从老师一遍 遍耐心的劝告，他们上课睡觉、下课打闹；白天谈恋爱、晚 上去网吧玩个通宵。他们辱骂老师、给老师起外号。孩子 们，请你们睁大眼睛看一看你们面前的人吧，他们是谁?他 们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成 长的老师啊!此刻，我又想起曾给我的学生讲过无数次的那 则寓言故事了。那个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响 起了一个声音：孩子，地上有石子，拣几快，天亮会有用 的！年轻人却始终无动于衷，最后，在那个几乎变成哀求的 声音中，年轻人终于不情愿地随便拣了几快石子，并在石 子的引领下走出了大山。天亮了当年轻人展开手掌时发现, 他手中握着的那是什么石头，分明是金灿灿的金子啊，他 悔恨、他懊恼：当时，我为什么不多拣一些，拣一些大的 啊，可此刻他再也无法找到自己来时的路了。亲爱的同学 们，人生没有回头路啊，其实我们每个人都是这个故事中 的主人公。我们的老师每天都在不厌其烦的告诉我们：孩 子啊，学一点知识吧，长大以后会有用的！可我们的行为， 象不象哪个故事中的年轻人啊!抬起头我亲爱的同学们，看 一看此刻站在教室里面的哪个人，他就是你的老师，就是 引领你成长、给你知识，教你成人的恩人啊!感恩我们的老 师其实并不应该仅仅停留在教师节送给老师的那束鲜花里, 而更应该体现在日常学习生活中的点点滴滴上。课堂上， 你一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心 投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊 里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”， 这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再 见”，这依然是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育, 这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这同 样是感恩。我们认真地完成每次作业，积极地举手发言， 靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更 好的发展，这更是感恩。 小学生国旗下的讲话稿：语言美滋润心田国旗下的讲 话稿(2)尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我在国旗下发言的题目是《语言美, 滋润心田》。 一句温暖的话语，看上去微不足道，实际上意义很 大。二十年前，一句“小平您好！ ”，之所以能够传遍大江 南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱 含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表 达了特