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国旗下的演讲稿做个文明人 让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生, 让文明之花开遍我们的校园、家庭、社会，小编整理了 “” 仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇一：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来 难，我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我 要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案, 但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做 一个文明人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时 的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的 问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉 将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动 制止 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种 受人尊敬而被人家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单的 讲就是要懂礼貌，明理事。中国素有“礼仪之邦”之称， 礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们， 如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快 乐的人。 要养成良好的文明习惯，做文明学生，那么，请我们 每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰;管住我们 的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草 坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做 文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起， 从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相 信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加 文明美好的XX学校。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们： 早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 在这里先给大家讲两个事例： 第一个事例：x xx是个以英语为通用语言的国家，据 说他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其 中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁 止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么 呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的 游客。为此，到xxx考察的一位中学校长语重心长地说： 不文明行为也是国耻。 第二个事例：据中央电视台报道，国庆节后的天安门 广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米 的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一 平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与 天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了文明离我们国家的很多人还有 一定距离。 对我们来说文明究竟是什么呢？文明是路上相遇时的微 笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切 交流，是见到师长时的真心问候，是不小心撞到对方时的 一声“对不起”，是自觉将地面的废纸随手拣起来放入垃圾 箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是 一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地 讲就是要懂礼貌，明事理。文明礼貌是最容易做到的事， 同时也是生活里最重要的事，让我们从现在做起，从自己 做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做 文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不 乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们携起手来， 共建一个文明、美丽的校园，让文明之花开遍校园的每个 角落。 谢谢大家! 篇三：老师们、同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。 我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成 为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但 在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做 一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时 的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的 问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉 将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动 制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种 受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地 讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦”之称， 礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们, 如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快 乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话 大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活 里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。 礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活 处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地