人教版高中化学选修4 第4章第3节 电解池——电解原理 名师公开课省级获奖课件（21张）.pptVIP

NaCl溶液 H2 O2 H2O 熔融NaCl 阴 极 C 阳 C 极 阴 极 阳 极 1799年意大利物理学家伏打发明了将化 学能转化为电能的装置，使人类第一次获得 了可供实用的持续电流。 伏打(1745~1827） 伏打电池 科 学 史 话 次年，英国化学家尼科尔森和卡里斯尔获知伏打的发明后，立即着手用伏打电池进行电解水的试验。当他们接通电流后，两电极上都有气泡产生。 经收集、鉴定，这两种气体分别是氢气和氧气， 且其体积比约为2∶1。 科 学 史 话 阳极：与电源正极相连的电极 阴极：与电源负极相连的电极 电极名称 实验结论 阴极上有 H2 生成； 阳极上有 O2 生成。 H2 O2 H2O 水 的 电 解 阳极 4OH— —4e— = O2↑+ 2H2O 阴极 4H+ + 4e— = 2H2↑ 氧化反应，失去电子 还原反应，得到电子 ↑ 戴维（1778 ~1829） 电解水的成功，使人 们意识到电可以用于化学 研究。 英国科学家戴维在思 考：电可以分解水，那么， 电对于盐溶液又将产生什 么作用呢？ 科 学 史 话 探究实验电解氯化铜 CuCl2 ==Cu+Cl2↑ 通电 铜 氯气 现象： 阳极：黄氯气气体产生，该气体能使润湿的淀粉碘化钾溶液变蓝。 阴极：有红色物质析出。 一、电解原理 1、电解：使电流通过电解质溶液,而在阴、阳两极引 起氧化还原反应的过程。 2、电解池：把电能转化成化学能的装置 3、电解池构成条件： ①直流电源 ②两个电极(惰性电极：Pt、Au或石墨) ③电解质溶液 ④形成闭合回路 阴极：与电源负极相连 阳极：与电源正极相连 电解氯化铜溶液微观分析？ (1)通电前，氯化铜溶液里主要存在哪些离子？这些离子的运动情况怎样？ (2)通电后，这些离子的运动情况有什么改变？ (3)当离子定向运动到电极表面上时，发生了什么变化？ 电解氯化铜溶液的微观反应过程 Cl— Cl— Cl— Cl— Cu2+ Cu2+ Cu2+、Cl— 无规则运动 Cu2+、Cl— 定向运动 Cl— Cl— Cl— Cl— Cu2+ Cu2+ Cu2+、Cl— 发生电子得失 Cl Cl Cl Cl Cu Cu 阴阳两极上 生成Cu、Cl2 Cl2 Cl2 e e + - + - + - 溶液中存在的离子：（Cu2+ H+ OH—、Cl—） H2O H++OH— CuCl2=Cu2++2Cl— 通电前： 自由运动 通电后： 定向移动 阳离子 阴极 e- e- e- 阴离子 阳极 CuCl2 Cl2↑+Cu 电解 总反应式： 阳极:2Cl— —2e— =Cl2↑ 阴极:Cu2+ +2e—=Cu 4、电极反应式： 氧化反应 还原反应 电极产物反思 为什么不是氧气呢？ 为什么不产生氢气呢？ 说明：得失电子的能力不同 失电子能力： Cl-＞OH- 得电子能力： Cu2+＞H+ 放电 能力 放电 次序 5、离子放电顺序 阳极发生氧化反应，还原性强的先反应 S2— I— Br— Cl— OH— 含氧酸根 F— （1）阳极区 4OH— — 4e— ＝ 2H2O+O2↑ 放电： 阴离子失去电子,阳离子得到电子的过程叫放电。 e- e- e- 阴极发生还原反应，氧化 性强的先反应，阴极任何时候都是阳离子放电 （2）阴极区 Ag+ Fe3+ Cu2+ H+（酸） Pb2+ Fe2+ Zn2+ H+（水） Al3+ Mg2+ Na+ Ca2+ K+ e- e- e- 6、电解是最强有力的氧化还原手段，能 使不能自发反应的反应发生。 Cu2+ oooooooooooooooooooo  － ＋ － ＋ 阴极 阳极 Cu Cl2 ooooooooooooooooooooooo 电解氯化铜溶液实验装置 e- e- 单击电子流动 7、电解池中离子和电子的移动方向 电子从负极流向阴极，经溶液离子导电，再从阳极流回正极 与电源正极相连 阳极 阴极 与电源负极相连 失去电子，发生氧化反应 阳离子移向 阴离子移向 得到电子，发生还原反应 电源、电极、电极反应关系 清楚离 子的移 动趋向 比较离子的放电能力，然后根据阴极还原、阳极氧化得出电极产物 e- e- e- e- e- 还 原 反 应 氧化 反 应 阳离子 明确电解质溶液中或熔融态电解质中存在的离子 阴离子 特别注意：如果阳极是活性电极，则电极自身反应，离子不放电 分析电解过程步骤 * * * * * *