北京中考复习总结专题练习--28题图形变换.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 房山一模 28.在△ABC中，AB=BC，∠B=90°，点D为直线BC上一个动点（不与B、C重合），连结AD，将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°，使点A旋转到点E，连结EC. （1）如果点D在线段BC上运动，如图1： = 1 \* GB3 ①依题意补全图1； = 2 \* GB3 ②求证：∠BAD=∠EDC = 3 \* GB3 ③通过观察、实验，小明得出结论：在点D 运动的过程中，总有∠DCE=135°.小明与同学讨论后，形成了证明这个结论的几种想法： 想法一：在AB上取一点F，使得BF=BD，要证∠DCE =135°，只需证△ADF≌△DEC. 想法二：以点D为圆心，DC为半径画弧交AC于点F. 要证∠DCE=135°，只需证 △AFD≌△ECD. 想法三：过点E作BC所在直线的垂线段EF，要证∠DCE=135°，只需证EF=CF. …… 请你参考上面的想法，证明∠DCE=135°. （2）如果点D在线段CB的延长线上运动，利用图2画图分析，∠DCE的度数还是确定的值吗？如果是，直接写出∠DCE的度数；如果不是，说明你的理由. 丰台一模 28．在边长为5的正方形ABCD中，点E，F分别是BC，DC边上的两个动点（不与 点B，C，D重合），且AE⊥EF． （1）如图1，当BE = 2时，求FC的长； （2）延长EF交正方形ABCD外角平分线CP于点P． ①依题意将图2补全； ②小京通过观察、实验提出猜想：在点E运动的过程中，始终有AE=PE．小京把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成了证明该猜想的三种想法： 想法1：在AB上截取AG=EC，连接EG，要证AE=PE，需证△AGE≌△ECP． 想法2：作点A关于BC的对称点H，连接BH，CH，EH．要证AE=PE， 需证△EHP为等腰三角形． 想法3：将线段BE绕点B顺时针旋转90°，得到线段BM，连接CM，EM， 要证AE=PE，需证四边形MCPE为平行四边形． 请你参考上面的想法，帮助小京证明AE=PE．（一种方法即可） 图 图1 图2 通州二模 28．在△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°. 以AB为斜边作等腰直角三角形ADB. 点P是直线DB上一个动点，连接AP，作PE⊥AP交BC所在的直线于点E. （1）如图1，点P在BD的延长线上，PE⊥EC，AD=1，直接写出PE的长； （2）点P在线段BD上（不与B，D重合），依题意，将图2补全，求证PA=PE； （3）点P在DB的延长线上，依题意，将图3补全，并判断PA=PE是否仍然成立. 图1 图2 图3 东城一模 28. 在等腰△ABC中， 如图1，若△ABC为等边三角形，D为线段BC中点，线段AD关于直线AB的对称线 段为线段AE，连接DE，则∠BDE的度数为___________； 若△ABC为等边三角形，点D为线段BC上一动点（不与B，C重合），连接AD并将 线段AD绕点D逆时针旋转60°得到线段DE，连接BE. ①根据题意在图2中补全图形； ②小玉通过观察、验证，提出猜测：在点D运动的过程中，恒有CD=BE.经过与同学们的充分讨论，形成了几种证明的思路： 思路1：要证明CD=BE，只需要连接AE，并证明△ADC≌△AEB； 思路2：要证明CD=BE，只需要过点D作DF∥AB，交AC于F，证明△ADF≌△DEB； 思路3：要证明CD=BE，只需要延长CB至点G，使得BG=CD，证明△ADC≌△DEG； …… 请参考以上思路，帮助小玉证明CD=BE.（只需要用一种方法证明即可） （3）小玉的发现启发了小明：如图3，若AB=AC=kBC，AD=kDE，且∠ADE=∠C，此时小明发现BE，BD，AC三者之间满足一定的的数量关系，这个数量关系是______________________.（直接给出结论无须证明） 图1 图2 图3 通州一模 28．在等边三角形ABC中，E为直线AB上一点，连接EC.ED与直线BC交于点D，ED=EC. （1）如图1，AB=1，点E是AB的中点，求BD的长； （2）点E是AB边上任意一点（不与AB边的中点和端点重合），依题意，将图2补全，判断AE与BD间的数量关系并证明； （3）点E不在线段AB上，请在图3中画出符合条件的一个图形. 图1 图2