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- 2019-03-12 发布于河南
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unit5 i’m watching tv
section a ?
教材分析:本课是人教版义务教育课程改革教材新目标英语七年级下册unit5sectiona。本课主要是向学生教授语法――现在进行时及其主要构成,并通过看图说话、听力训练、情景对话等任务型活动,运用所学目标语言。达到将所学语言与客观生活相结合,活学活用,真正达到交际的目的。
学情分析:经过七年级上学期半年多时间的在校学习,学生已基本掌握一般现在时并初步具备流利朗读简单文段的能力,但缺乏用英语思考及交际的能力。此外,还有相当一部分学生迷恋网络动画,但并不善于利用网络资源进行学习。因此,本人充分利用学生对网络的热爱,通过多媒体技术来优化学习环境,将枯燥的语法教学融入其中,努力营造出一种自然、生动、活泼、有序的学习气氛,以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
教学目标:
1、知识与能力:
a在本课中要让学生学会区别一般现在时和现在进行时。引导学生自己归纳出现在进行时的定义、时间标志词、构成公式,特别是现在分词的变形规律。
b掌握有关词汇及目标语言:--what are you doing?
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