初中英语人教版七年级下册Unit 1 Section B 1a-1f.docVIP

人教版七年级英语学科 Unit 1第三课时Section B 1a—1f 主 备 内 容 个性化修改记录 教学 目标 1.掌握并运用各种乐器的名称短语。 2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。 重点 难点 1、能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿 2、谈论某人在音乐方面所具备和不具备的才 教学 方法 指导预习，合作探究，点拨总结 教具准 备或实 验器材 磁带、教科书 教 学 过 程 一、 Warm up 1.learn the new words。 2.Draw lines to match the words with the picture。 3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。 二．Presentation 听1b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。 1.听录音， 2.再听一遍录音,自己核实答案。Answers:2314 3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。 三．Practice 1.完成1c部分。通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识 1》.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。 eg. A: Can you play the guitar? B: Yes, I can . 2》.小组竞赛,展示新对话。 2.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他__________________ 踢足球______________ 3. Listen and circle the words and phases you hear 四．Consolidation 1.Listen again ,fill in the chart with the words and phrases in 1d. Answers: 1].Bill can play the guitar 2].Cindy can sing, play the drums .She can’t play the piano 3].Frank can play the piano, He can’t sing or dance . 2.Pay attention to “or” He can’t play basketball, football_________tennis. 3. Have a talk about what Bill, Cindy and Frank can and can’t do. 五、summary 试总结:情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗? He/She/I/You/They can ______________(sing). 作业布置 Do the exercises above. 教学反思