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- 2019-04-12 发布于河南
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课时进度
第_12_周第_1_课时
课 题
Unit 6 How many?
(A)Lets Talk
教学目标
掌握句型:How many … can you see? I can see…It’s beautiful.
理解名词复数及读音
教学重点
句型:How many … can you see? I can see…
It’s beautiful.
教学难点
名词复数的读音。
课 型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.Listen and do. Show me 1 and 2. 。。。
?? 2.Guess(复习数字1-10)
教师举起右手做出各种表示数字的手势,让学生看好后,教师立即把手放到身后,让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛,看哪组正确率高,在黑板上记分。
(二)呈现新课 (Presentation)
1.教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生:I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK,Let’s count.
2.数完后,教师问学生:How many apples/bananas/oranges/pea
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