小学六年级数学上册第6单元比例尺比例尺的应用二名师公开课优质教案冀教版.docVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 2页
2019-08-03 发布于湖北
举报
版权申诉

小学六年级数学上册第6单元比例尺比例尺的应用二名师公开课优质教案冀教版.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学六年级数学上册第6单元比例尺比例尺的应用二名师公开课优质教案冀教版

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 比例尺的应用（二）教学目标： 1、结合北京至郑州铁路线示意图，经历测量线路长度，按给定的比例尺估算实际路程的过程。 2、能根据图上线路的长度和给定的比例尺，用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。 3、感受“比例尺”在日常生活中的应用，获得利用比例尺估算两地路程的实践经验。教学建议： ◆估算两地路程 1、出示中国地图和行政区地图，让学生说一说比例尺及表示的意思。说明利用图上的比例尺和图上两地间线路的长度，我们可以估算出两地间的大约路程。 2、出示例4的铁路线示意图，让学生说一说有哪几个站，描述一下铁路线的形状，解释一下比例尺的意义。 3、讨论：怎样测量示意图中两个城市之间铁路线的长度？学生说出方法后，小组合作解决例4中的两个问题。 4、交流各组测量和计算的结果。重点关注各组测量图上铁路的结果是否一致，计算时，单位改写是不是正确。 ◆试一试学生自己完成，交流时，重点关注学生是不是把比例尺中的厘米数改成千米数计算。（北京到上海的距离大约是1080千米） ◆练一练第1题，学生独立完成两个问题的计算。交流时，重点说说计算的过程和结果。答案：（1） 270千米（2） 13厘米第2题，如果有条件，找出大小不同的中国地图，让学生根据不同地图的比例尺计算相同两地的路程。第3题，让学生自己选择喜欢的线路进行测量、计算。交流学生测量并计算的结果后，告诉学生各条高速铁路的实际长度，再鼓励学生提出其他问题，并解答。