科学课《有趣的小丑》听课感想.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 科学课《有趣的小丑》听课感想 科学课《有趣的小丑》听课感想 海口市大致坡镇中心幼儿园 韩淑靓 活动意图： 幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提，针对幼儿这一特点展了此次活动。旨在培养幼儿爱科学、学科学，激发幼儿探索科学活动的兴趣。 活动目标： 1·感受杠杆、平衡的原理和现象，探索小丑倒立的原因。 2、学习填写记录表。 3、喜欢科学探索活动。 活动准备： 小丑2个；事先画好的小丑图片（贴好衬底）、底座（小杯子、油泥、吸管） ；吸铁石、回形针、雪花插片、文件夹每人各２个；幼儿记录表、笔、黑板等。 活动过程： １、出示小丑。 （1）出示双面范例小丑 “你们看过小丑表演吗？我这儿有个小丑，他会表演倒立，想不想看？”为什么小丑能倒立？你们的小丑会吗？幼儿尝试。 （2）２种小丑进行比较 为什么我的小丑能倒立，你们的小丑不能倒立？ （3）幼儿用硬币进行尝试 硬币贴哪小丑倒立。 （4）讲述自己的发现 把硬币贴在什么部位小丑能倒立？为什么小丑手部贴上硬币能倒立？为什么贴在别的地方就不能？为什么要贴２个硬币呢？ 总结：２个一样重的硬币贴在小丑手部，才能平衡，就能倒立了。