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- 2019-04-12 发布于河南
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人教版三年级下册英语Unit4《Where is my car?》 教学设计
良坊镇厦布小学 谭星
教学目标(Teaching Aim):
1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。
2. 能够在教师提供的语境中运用所学知识来询问物品的方位并作出回答。
3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
通过一系列TPR活动,形成一定的空间意识,养成自己收拾文具的好习惯。
教学重点
1. 三会单词 in, on, under, desk, chair。
2. 句型 Where is ...?及其回答It’s in /on/under ....。 ?
三、教学难点
单词 under 的读音
四、教学策略(Teaching Strategy):
Teaching Aids: 教学卡片,实物,复印好的课堂作业,多媒体课件。
Teaching Method: 运用TPR教学法,实物教学法等教学方法,引领学生口动、手动、眼动、脑动、身动,引导学生合作学习,自主探究。
教学过程(Teaching Steps):
1.Warm-up and Revision
(1)借助PPT复习学过的6种学习用品。
2.Presentation and practice
学习单词in.
(1)教师用PPT展示课文中的在鸟窝中的鸟图片
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