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人教版高中化学选修4 第1章第1节 化学反应与能量的变化(第1课时) 名师公开课省级获奖课件(23张)
课堂互动探究 课前自主学习 第一节 化学反应与能量的变化 第1课时 焓变 反应热 课程目标 核心素养建构 1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。 2.了解化学能与热能的相互转化,了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 一、化学反应的实质与特征 1.实质:反应物中化学键断裂和生成物中化学键形成。 2.特征:既有_______变化,又伴有_______变化;能量转化主要表现为_______的变化。 [知 识 梳 理] 物质 能量 热量 二、焓变 反应热 1.焓与焓变 H ΔH kJ·mol-1 kJ/mol 2.反应热和焓变的关系 ? 反应热 焓变 含义 化学反应中______或______的热量 化学反应中生成物所具有的_____与反应物所具有的_____之差 二者的相 互联系 ΔH是化学反应在恒定压强下(即敞口容器中进行的化学反应)且不与外界进行电能、光能等其他能量的转化时的反应热,即恒压条件下进行的反应的反应热______焓变ΔH 吸收 放出 焓 焓 等于 3.吸热反应和放热反应 放热反应:形成生成物______的总能量______破坏反应物______的总能量。反应放出能量而使体系的能量______ 。ΔH为“-”或ΔH ______0。 吸热反应:形成生成物______的总能量______破坏反应物______的总能量。反应_____能量而使体系的能量______ 。ΔH为“+”或ΔH ______ 0。 释放 大于 吸收 降低 < 释放 小于 吸收 吸收 升高 > 【自主思考】 1.任何化学反应一定伴随能量的变化吗? 提示 一定。 2.化学反应放热还是吸热是否与反应条件有关? 提示 反应吸热还是放热与是否加热等条件无直接关系。 1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 [效 果 自 测] (1)所有的化学反应都伴有能量的变化,伴有能量变化的一定是化学反应。( ) (2)反应热是指1 mol物质参加反应时的能量变化。( ) (3)加热条件下发生的反应均为吸热反应。( ) (4)在一个化学反应中,当反应物的总能量大于生成物的总能量时,反应放热,ΔH为“-”。( ) (5)放热反应的ΔH<0;而吸热反应的ΔH>0。( ) 答案 (1)× (2)× (3) × (4)√ (5)√ 2.在一定条件下A与B反应可生成C和D,其能量变化如下图: (1)若E1>E2,反应体系的总能量________(填“升高”或“降低”),为________(填“吸热”或“放热”)反应,其原因是 __________________________________________________。 (2)若E1<E2,反应体系的总能量________(填“升高”或“降低”),为________(填“吸热”或“放热”)反应,其原因是 _________________________________________________。 答案 (1)降低 放热 反应物的部分内能通过化学反应转化为热能释放给环境 (2)升高 吸热 反应物从环境中吸收能量 探究一、反应热与自身能量、化学键的关系及简单计算 【合作交流】 1.若反应物的总能量高于生成物的总能量,该反应是放热反应还是吸热反应? 提示 放热反应。 2.反应热与化学键键能有何关系? 提示 反应热=断裂化学键吸收的总能量-形成化学键放出的总能量。 【点拨提升】 1.反应热与自身能量的关系 2.化学键与化学反应中能量变化的关系 化学反应过程是原子重新组合的过程,反应物分子内化学键的断裂需要吸收能量,生成新物质时形成新的化学键要放出能量。二者的能量差,就决定了能量的变化。 (1)当E1>E2时,反应吸收能量; (2)当E1<E2时,反应释放能量。 3.ΔH的计算方法 (1)ΔH=生成物所具有的总能量-反应物所具有的总能量。 (2)ΔH=断键吸收的总能量-成键释放的总能量。 【特别提醒】 (1)破坏反应物中的化学键吸收的能量越小,说明反应物越不稳定,本身的能量越高。 (2)形成生成物的化学键放出的能量越多,说明生成物越稳定,本身的能量越低。 【典题例证1】 下列说法正确的是( ) A.焓变单位中kJ·mol-1,是指1 mol物质参加反应时的能量变化 B.当反应放热时ΔH>0,反应吸热时ΔH<0 C.一个化学反应中,当反应物的总能量大于生成物的总能量时,反应放热,ΔH为“-” D.一个化学反应中,生成物总键能大于反应物的总键能时,反应吸热,ΔH为“+” 解析 焓变单位中的kJ·mol-1,是指每摩尔具体的反应,不一定指参加反应的物质,A错;在反应中物质所具有的总能量减少,反应就放热,反之就吸热,C对;化学反应的实质是旧化学键的断裂,新化学键的形成,断键时吸收能量
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