基于MVC模式的通用教学评价系统的研究与开发-计算机应用技术专业论文.docxVIP

摘要随着Intemet技术的发展，网络教学己成为一种非常重要的教学 摘要 随着Intemet技术的发展，网络教学己成为一种非常重要的教学 手段。但与传统教学相比，网络教学的评价体系还很不完善。许多网 络教学系统未能提供教学评价功能，或即使提供了相应功能，所采用 的评价模型也往往简单固化，软件可重用性和可维护性差，且不具有 通用性。因此研究如何构建一个通用性强，能适用不同需求的网络教 学评价系统具有重大的研究价值和现实意义。本文基于建构主义理论 和MVC设计模式，针对具有良好的监督教学效果、有效的教学双方 的交互以及具有整体性、实用性和可扩充性的网络教学系统设计及评 价模型构建进行了较为深入的研究。 首先从网络教学实践出发，在建构主义理论指导下，对教学评价 的基本理论进行了深入的剖析，提出了网络教学评价系统的基本需 求，并进一步给出了系统工作模型，然后对这一模型作了深入的研究， 分析了模型的通用性和可扩充性，从而最终使用户可以在这一系统上 方便、灵活地配置评价指标、指标权值等教学评价参数，实现对网络 教学系统中各课程的综合评价。 基于本文的提出的模型，运用ASP和ASRNET技术实现了一个网 络教学系统，并结合Web Service技术和MVC开发模式实现了一个通 用的网络教学评价系统。并对本文课题工作进行总结，指出课题的后 续工作。 关键词教学评价，网络教学，MVC，Web服务 ABSTRACTWith ABSTRACT With the development of Internet，network teaching has become an important teaching method．Compared with traditional teaching，there are many defects in the evaluation of the network teaching．Most of network teaching systems or virtual campus platforms have no evaluating function， or has evaluating module which iS often simple and solidi fied and irreplaceable．They have bad maintainability and no universality． Therefore，it is of great significance to research on how to build a universal network teaching evaluation system that meets different needs． The thesis focuses on the customization of teaching evaluation model and the universality of network teaching evaluation system．The research includes how to make the teaching evaluation more efficient in teaching monitoring and reaction，and how to make it more holistic，practical and extendable． Starting with network teaching practice and basing on the constructivism theory,this article not only analyzes the related evaluation theory,but also sets forth the basic system requirements．Furthermore，it brings forward the working model of the system and makes in—depth analysis and design and finally enables the customer to configure evaluation parameters such as evaluation index and index weight conveniently SO as to make comprehensive evaluations of the courses in networking teaching system． Based on the model proposed i