人教版高中化学选修4 第1章第2节 燃烧热 能源 名师公开课省级获奖课件（19张）.pptVIP

—*— —湖北省水果湖高级中学— 人教版《化学》选修4 第一章 化学反应与能量 第二节 燃烧热、能源 学习目标： 1、了解燃烧热概念，并能进行简单的计算。 2、了解能源是人类生存和发展的重要基础，知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 3、了解化学在解决能源危机中的重要作用。 学习重点与难点： 燃烧热概念机相关计算 目 习 学 标 已知：实验测得在25℃、101kPa时，1molCH4完全燃烧放出890.31kJ的热量。请写出该反应的热化学方程式。 CH4(g)+2O2 (g) =CO2 (g) +2H2O (l) ΔH= - 890.31kJ/mol 燃烧热 引 习 复 入 若2.6 g 乙炔（C2H2，气态）完全燃烧生成液态水和CO2（g）时放热130 kJ。写出乙炔燃烧的热化学方程式 。 C2H2(g)＋5/2O2(g)= 2CO2(g)＋H2O(l) ΔH=－1300 kJ/mol 2C2H2(g)＋5O2(g)==4CO2(g)＋2H2O(l) ΔH=－2600 kJ/mol 一:燃烧热 1.定义:在101KPa时,1mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。 2、注意事项 (1)反应条件：25°C和101 kPa(书中给出的燃烧热数值均为此条件下测得)。 (2)可燃物用量：1 mol纯物质。即书写燃烧热的热化学方程式时，可燃物的系数为1。 释 点 重 疑 (3)“完全燃烧生成稳定的氧化物”是指单质或化合物燃烧后变为最稳定的氧化物。如： C→CO2，H→H2O（l），S→SO2 ，N→N2 。 (4)文字叙述燃烧热时，用“正值”或“ΔH”表示，如，CH4燃烧热为890.3 kJ/mol或ΔH＝－890.3 kJ/mol。 － 综合 拓展 【思考】3、（1）燃烧热△H与焓变△H有何关系？ ①焓变范围广，包括中和热、燃烧热、溶解热等，燃烧热只是焓变 的一种形式；②焓变有吸热与放热之分，而燃烧只能放热　，其△H　　0。 【练习1】分析以下几个热化学方程式，表示25℃时燃烧热的是（ ） A.C（s）＋O2（g）=CO(g); ΔH= -110.5 kJ/mol B.C（s）＋O2（g）=CO2(g); ΔH=-393.5 kJ/mol C.2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l); ΔH=-571.6 kJ/mol D.H2(g)＋1/2O2(g)=H2O(g);ΔH=-241.8 kJ/mol E. H2(g)＋1/2O2(g)=H2O(l);ΔH=－285.8kJ/mol BE 【练习2】已知下列两个热化学方程式： 2H2(g)+O2(g) =2H2O(l) △H＝-571.6 kJ?mol-1 C3H8(g)+5O2(g) =3CO2(g)+4 H2O(l) △H＝-2 220 kJ?mol-1 （1）H2的燃烧热为________，C3H8的燃烧热为_______ （2）2gH2和2mol C3H8组成的混合气体完全燃烧放出的热量为____ （3）现有H2和C3H8的混合气体5 mol，完全燃烧时放出热量3847 kJ，则混合气体中H2和C3H8的体积比为____ 3：1 285.8 kJ?mol-1 2 220 kJ?mol-1 4725.8 kJ （2）燃烧热和中和热的区别与联系 相 同 点 燃烧热 中和热 能量变化 放热反应 ΔH ΔH0 , 单位 kJ/mol 不 同 点 反应物的量 1mol可燃物 不限 生成物的量 不限量 1mol H2O 反应热的 含义 1mol纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量;不同的物质燃烧热不同 稀酸稀碱中和生成1mol液态H2O时放出的热量,不同的反应物的中和热大致相同 思考与交流 应根据什么标准来选择燃料? 物质的燃烧热 燃料的储量 燃料的开采、运输 燃料储存的条件、价格 燃料对生态环境的影响 例：丙烷 燃烧热值高 石油中储量丰富 开采容易 燃烧时污染小 储存、运输不方便 二、能源 能源就是能提供能量的资源。 ㈠概念： 化石燃料(煤、石油、天然气) 、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。 1．能源的分类方法 (1)一次能源与二次能源：从自然界直接取得的天然能源叫一次能源，如原煤、原油、流水等；一次能源经过加工转换后获得的能源称为二次能源，如各种石油制品、煤气、蒸汽、电力、氢能等。 (2)常规能源与新能源：在一定历史时期和科学技术水平下，已被人们广泛利用的能源称为常规能源，如煤、石油、天然气、水能等。随着科技的不断发展，才开始被