最新初中物理八年级上册第五章电流和电路单元复习高效导学案设计.docVIP

《第五章 电流和电路》单元复习导学案 执笔人： 张军 审核人： 潘新林 一、学习目标 1、复习巩固电路的组成及各组成部分的作用 2、能通过实验探究电流表的使用以及串并联电路的特点 二、重点：实验探究电流表的使用、实验探究串并联电路的电流特点 难点：根据电路图连接实物图或根据实物图画电路图、电路图的设计 三、构建知识网络 按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。 电荷：自然界存在 种电荷 提供电能 消耗电能 组成及各部分作用 输送电能 电 路 控制电路通断 电 路 两种基本的连接方法 记住常见电路元件的符号 电路图 会设计、会连接简单的电路图 方向： 获得持续电流的条件：（1）有 ；（2）电路要 电流强弱：电流符号 ；电流单位 及其换算 外形(注意观察表盘和接线柱) 测量电流的仪表电 流（ ） 量程和最小刻度 电 流 使用方法和注意事项 串联电路的特点： 并联电路的特点： 科学探究的全过程： 提出问题 — — — 进行实验 — — 交流 — 研究方法回顾： 1、类比法：是指在新事物同已知事物间具有类似方面作比较。它是根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似而推出他们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。如本章的： b5E2RGbCAP 2、转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。如本章在学习电流时,对通过导体时产生的一些现象（如 ）来确定是否有电流通过。p1EanqFDPw 四、实验探究、重点突破 利用电源、开关（3个）、灯泡（两个）、导线（若干）、电流表以及身边的铅笔、橡皮、小刀等物品可以进行很多的电学实验。请你选择器材尽可能的设计出研究本章的物理规律或现象的实验。DXDiTa9E3d （1）实验研究的问题： （2）实验所需的器材： （3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量、电路图或数据处理等） 五、考点训练、巩固强化 图1图21、如图1所示是螺丝口灯泡和灯头的实物图。在组成它们的材料中，属于绝缘体的有____；属于导体的有__________________________。 图1 图2 2、如图2所示为某校学生在布置迎元旦联欢晚会会场上的一个情景，小莉同学将插头插入插座中，小彩灯发出了美丽的彩光，同学们高兴极了。可就在晚会快要开始时，小彩灯全部熄灭了，在场的物理老师很快查出故障，是这串小彩灯中的某一个灯丝烧断。如果要你将这个烧坏的小灯泡查出来，你会怎样查？简要写出你的方法。 5PCzVD7HxA 3、根据本章所学知识完成以下题目： （1）试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． （2）当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）(c)两图读得，则电灯L1中的电流是( ) A. 0.8A　 B. 0.16A　 C. 0.52A　 D. 1.28AjLBHrnAILg 六、当堂达标 1、常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（ ） A.电风扇约2A B.电冰箱约1A C.电视机约2A D.台灯约1A 2、在干燥的天气里，用塑料梳子梳理干燥的头发，会发现头发随梳子飘起来，而且头发越梳越蓬松，这里涉及到的物理知识有：（1）____________（2）____________xHAQX74J0X 3、右图为