地理人教版高中必修1必修1-新课标-人教版-第三章-第三节-水资源的合理利用-教学课件.pptVIP

一、水资源及其分布 1．概念： (1)广义：包括①______内的水量总体。 水圈 (2)狭义：通常主要是指陆地上的②______资源。 淡水 2．目前人类比较容易利用的淡水资源：主要是③_______、 淡水湖泊水和④____________。 河流水 浅层地下水 3．丰歉程度衡量指标：通常用⑤________________来衡量。 多年平均径流总量 4．分布： 亚 大洋 巴西 六 (1)全球分布特点：具有明显的⑥__________。 地区差异 从大洲(南极洲除外)来看，⑦____洲多年平均径流量最多， 其次是南美洲，⑧______洲最少；从国家来看，⑨____最多， 其次是俄罗斯，中国居世界第⑩____位。 (2)我国水资源分布很不均衡： 夏秋 冬春 a．地区分布：?______水多，?______水少；?______ 水多，?______水少。 南方 北方 东部 西部 b．时间分布：?______多，?______少。 二、水资源与人类社会 1．重要性：水资源的?______会影响经济活动?______ 的大小；水资源的?__________也会影响一个地区经济活动的 ?______。 数量 规模 质量 效益 2．影响的变化：在不同的生产力条件下，水资源的数量、 质量对人类社会的影响程度是不相同的。 (1)在科技落后时代：世界主要文明发祥地大多产生和发展 于水资源丰富的 ________。 大河流域 深层 (2)在科技发达时代：大量开发利用浅层地下水，陆续开采 ____地下水，开发海水淡化技术；修建 __________ 工程和 大型蓄水工程，拓展了人类生存和发展的空间。 跨流域调水 三、合理利用水资源 1．水资源问题的产生： (1)数量上：人类对水资源的需求量 _______________ ， ____________和 _________的提高必将导致需水量增加。 (2)质量上：人类生活和生产活动排放的 ________不断 增多，化肥和农药的使用量逐年增加，导致 __________。 越来越大 工农业发展 生活水平 废弃物质 水体污染 2．水资源合理利用的措施： (1)开源措施：合理开发和提取地下水， ________，开渠 引水， ________、人工增雨等。 修筑水库 海水淡化 (2)节流措施：加强宣传教育，提高公民 ____意识；重视 改进农业 ____技术，提高工业用水的 ____________等。 节水 灌溉 重复利用率 知识点 1 水资源分布及特点 1．世界和我国水资源的分布： 图 3-3-1 2．我国水资源特点： 图 3-3-2 【针对训练】 “农夫山泉，有点甜！”的广告语已飞遍大江南北，享誉 国内外。农夫山泉源出千岛湖距南山 3.5 千米处深层，常年水 温 12℃，天然清纯，味道甘洌，水中富含钙、钠、镁、钾、偏 硅酸等。千岛湖为国家一级水资源保护区，面积为 580 平方千 米。据此完成 1—2 题。 1．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中的( ) B．浅层地下水 D．深层地下水 A．淡水湖泊水 C．河流水 答案：D 2 ．“农夫山泉饮用天然水”能够享誉国内外，说明了 ( ) A．水资源的数量影响着经济活动的规模 B．水资源的质量影响着经济活动的效应 C．科学技术的发展可以改善水资源的质量 D．科学技术的发展增加了水资源的数量 答案：B 原因 措施 自然 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱，水资源总量少 节约用水 人为 人口剧增，工农业生产规模 扩大，水资源需求量增大 控制人口增长，节约用水， 提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用，水资源市 场化，加强管理 水资源污染严重 保护水源、防止污染、净化 污水、立法保护 知识点 2 水资源短缺原因及解决措施 1．水资源短缺原因及解决措施： 开源措施 合理开发和提取地下水 修建水库，蓄积大气降水以及洪水期多余的雨水 开渠引水，跨流域调水 海水淡化 人工增雨 节水措施 加强宣传教育，提高公民节水意识 重视改进农业灌溉技术 提高工农业用水的重复利用率 2.合理利用水资源的措施： 技巧点拨：图解世界一些地区供水紧张的原因及对策 图 3-3-3 【针对训练】 《新京报》2011 年 1 月 6 日报道：截至目前，由降水异常 偏少和平均气温较常年同期偏高导致的气象干旱已波及中国 12 个省份。北方冬麦区旱情为 30 年一遇，小麦主 产区旱情为 50 年一遇。国家防汛抗旱总指挥部 在 2 月 4 日启动Ⅱ级抗旱应急响应的基础上，5 日召开全国冬麦主产区 8 省抗旱异地