2013届高三历史下册单元测试题3.docVIP

绝密★启用前 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第I卷（选择题） 一．选择题（共25题，每题2分，共50分）。 1. .智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是 A．对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用　 B．某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现 C．为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备 D．促进了希腊文化的发展 2.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是 A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政 3.哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”下列对它的认识不正确的是( ) A．重视传统，尤其是以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统 B．强调追求真理是最高的原则 C．保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断推陈出新 D．柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物 4.某天上学路上下雨了，同学甲说：今天真倒霉，偏偏这个时候下雨！同学乙说：太好了，今天不会热了！他们看法的差异与下列谁的观点相类似（ ） 　　A.泰勒斯 B.普罗泰格拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德 5.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（ ） A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福 6.有学者认为：欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（ ） A．文艺复兴 宗教改革 B．智者运动 文艺复兴 C．宗教改革 启蒙运动 D．文艺复兴 启蒙运动 7.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（ ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8.以下为有关人与神关系的三段资料。 资料一：世人因为神赐的灵魂，才能领略神创造的世界；人的全部生命经历都需通过信仰的解释，才能显示意义。资料二：人无法自己挣得拯救，上帝自动将拯救赐予信仰他的人；人只有对上帝负责，才能自由体验上帝的恩宠。资料三：个人是独特、理性和有创造性的；每个人的特性都是神赐，但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇。 这三段资料分别来自不同时期的作者，他们依次是 A.中世纪基督徒、路德教徒、人文主义者 B.人文主义者、中世纪基督徒、路德教徒 C.路德教徒、中世纪基督徒、人文主义者 D.路德教徒、人文主义者、中世纪基督徒 9.哥白尼写到：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结 论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书，人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的，人若不具备这方面的知识，就无法懂得宇宙。”根据上文和你的历史知识判断，这两位天文学者共同的观点最有可能是 A.宇宙是本难以理解的大书 B.宇宙奥秘不能由教会独断 C.圣经成为攻击科学的利器 D.科学与宗教二者势不两立 10.当沉浸于对文艺复兴时期的思索中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是 ①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》 ④拜伦的《唐璜》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是 A、14世纪的文艺复兴 B、16世纪的宗教改革 C、1688年的“光荣革命” D、18世纪的启蒙运动 12.文艺复兴时期的人文主