英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school！.docxVIP

第一单元 单元备课 教学目标:? 1.能听，说，认读单词she,?he,?student,?teacher,?pupil等词。? 2.能说出几个国家的名称，如China,Canada,?USA，UK等。? 3.能听懂，会说：This?is?my?friend.?Nice?to?see?you?again..Where?are?you?from??I?am?from?...We?have?two?new ?friends.?She/He?is?a?new?student/teacher.并能在实际情景中运用。? 了解字母Ａa的发音。能正确书写单词cat,?bag,?hand,?dad.? 能唱歌曲?Boy?and?girl和说唱2首歌谣。? 能听懂，读读英语小故事。优生能进行表演。? 注重培养学生的爱国意识，和平意识及世界意识。 教学重点： 1.能听，说，认读单词she,?he,?student,?teacher,?pupil等。?2.能说出几个国家的名称，如China,Canada,?USA，UK等。? 3.能听懂，会说：This?is?my?friend.?Nice?to?see?you?again..Where?are?you?from?I?am?from?...We?have?two?new?friends.?She/He?is?a?new?student/teacher.并能在实际情景中运用。? 了解字母Ａa的发音。能正确书写单词cat,?bag,?hand,?dad. 教学难点： 单词认读及句型的运用 单元教学课时安排建议：六课时? 第一课时：A(Let’s?talk??Look?and?say)?? 第二课时：A(let’s?learn??let’s?chant)??? 第三课时：A?(let’s?spell?)?? 第四课时:??B?(let’s?talk???look?and?say???Start?to?read)?? 第五课时:??B?(let’s?learn????let’s?chant)? 第六课时:??B?(?let’s?check??let’s?sing?)??C?(story?time) 教学内容： 本单元是开学的第一个单元Welcome?back?to?school?欢迎学生回到学校,很快就把学生拉到学习上来,不再三心二意,从巩固问候语开始，如Good?morning，boys?and?girls.?Nice?to?meet?you.? Nice?to?meet?you,?too.接着学习自我介绍I’m?I’m?from??? Where?are?you?from?和9个单词Canada,?China,?USA，UK，she,?he,?student,? teacher,?pupil以及英语字母A的发音。? 知识基础：在上个学期知识点的基础上Good?morning.?Nice?to?meet?you. 进一步扩展新的知识，易于学生接受?,更好的学习自我介绍。? 通过本单元的学习，更好的为以后学习介绍他人奠定基础;字母的学习也为以后学习打下基础。 教 学 设 计 课题 Unit 1 Welcome back to school！ 时间 2017.2 备课教师 窦建芳 审核人 课型 会话课 课时 第一课时 目 标 导 航 能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用.借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。培养学生乐于模仿，敢于交流。 重点 能够流利的介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词 难点 介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词 教学 准备 单词卡片，磁带，录音机 教 学 过 程 设 计 第一课时 教学环节 时间 教师行为 期望的学生行为 一、热身复习（Warm-up/Revision） 5 minutes 借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。 能用英语打招呼 Welcome back to school！ 二、新课展示（Presentation） 10minutes 1.借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。 2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。 3.带头饰自我介绍：Hi，I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语 名称。 带头饰自我介绍：Hi，I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引