现代文阅读知识要点.PPTVIP

⑦回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲，可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” ⑧于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。（c）[批注：???????????????????????????? ] 注：琦君，当代女作家。浙江永嘉人，1949年赴台湾，旅居美国。 1.本文文题给我们提供的信息有： （1）本文写作的主要内容是故乡的桂花雨 （2）回忆性散文（记叙文） 2．梳理文章思路，在下面的空缺处填上恰当的内容。 （?中秋忆桂花思故乡?）---------（童年摇桂花爱故乡） -----------????杭州吃桂花恋故乡 3.本文以“桂花”为线索，围绕线索各段分别写了： 提（说、话） 桂花→ 爱（赞） 桂花→ 摇 桂花→ 赏（吃） 桂花→ 想（思、恋） 桂花，作者借此表达了 思乡 的情感。 4．为什么文章一开始就写“一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了”？? ?答：在文中桂花是故乡的代名词，通过桂花的香味引起思乡之愁，为全文定下了浓浓的怀乡的感情基调，更好地抒发怀乡思亲的感情，也很好的点题。??????????????????????????????????????????????????????????????????? 5、文段中“桂花一开放，母亲就开始担心了”。母亲为什么要担心？请用文段中原句回答。 答:因为故乡八月是台风季节，是“风水忌”影响稻谷和桂花的收成。?6、用文中原句回答为什么“桂花成熟时就应当摇”？? 答：因为摇下来的桂花朵朵完整新鲜。　7.“摇桂花”是几十年以前的事，对一般人来说，大抵都忘记了，作者却描绘得细致，这是为什么？请写出2条 （1）摇桂花之乐，深深的烙印在作者的脑海里。 （2）以桂花为依托更真切的表达了作者对故乡的深深眷恋之情。 8．作批注是一种很好的读书方法。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析表达特色。仿照示例在原文划线的a.、b处中加上批注。 a处? 批注：概括本文主旨，或结构上起承上启下的作用，或内容上能够更深刻、更强烈地表现作者深爱桂花、怀乡思亲的感情。 b处? 批注：?示例1：作者用了一系列的动词，有动作，有声音，有气味，有感受，新鲜生动，使读者也真切地感受到了“摇花乐”的氛围。表达了作者怀乡思亲的感情。 示例2：儿童时的“我”在摇桂花中的欢呼雀跃和发自内心对“摇花乐”的喜好，都淋漓尽致地展现了孩子特有的天真无邪。? c处? 批注：结尾句点题；含蓄的抒发了作者的思乡之情。 9．本文题目是《故乡的桂花雨》，而第⑥段中作者花了许多笔墨介绍了在杭州满觉珑的桂花，作者为什么这样写呢？不妨借用俗语或成语来揣摩作者的情感。 如：用杭州满觉珑的桂花来衬托故乡的桂花，“月是故乡明”啊，表现出了作者的恋乡情结。??????????????????????????????????????????????????????????????? 10、请用自己的语言概括一下本文要表达的主题。?答：通过回忆儿时在故乡的生活情景，以清香四溢的桂花为载体，寄托自己的思乡之情。 11.以“故乡的……”为题的作品有许多，除本文外，还有樊发稼的《故乡的芦苇》，黄河浪写的《故乡的榕树》，费翔演唱的《故乡的云》……你从这些文章（歌词）的文题中发现了些什么？请说说你发现。 ①思乡是游子最易产生的情怀；②对故乡的思念，往往会寄托在某一特定的物象上；③写这类文章的作者一般身处异国他乡，远离故土；④自古文人多愁绪。 12、作者把自己浓浓的思乡之情寄托于故乡的土特产之中，写得乡土气息十足，别有一番风味。回顾一下,你的童年有类似于“摇花乐”的故事吗? 请写出令你铭记于心的一段经历与老师分享。 听 泉?? 韩静霆?? 演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们