评课《天上的街》张冰--李梅.pptVIP

教 学 原 则 2、坚持体现“三主”，即充分体现教师为主导，学生为主体，训练为主线 “互动式”教学模式 主 要 特 色 一、以读代讲 读中激情 1、初读感知，萌发情感 2、范读启发，熏陶情感 3、对比朗读，体会情感 4、诵读全诗，抒发情感 主 要 特 色 二、善于流露自己的教学真情，感染学生动情 二、善于流露自己的教学真情，感染学生动情 二、善于流露自己的教学真情，感染学生动情 主 要 特 色 三、放手写作，领悟诗魂 主 要 特 色 四、体现三观，提高学生语文素养 教 学 启 示 语文教学，要以情感情，注重读的训练。 教 学 启 示 ——这节课给诗文教学提供了一种新的教学模式——互动式。如何使“二化”内化为素质，课堂上充分体现“三主”原则，并切实做到：教学目标落实，教学内容充实，教学过程朴实，智能训练扎实的教学作风，把提高教学质量真正落实在课堂上。 * * 评张冰老师《天上的街市》讲读课 文科评课组 吐哈石油第二学校 1、坚持达到“二化”，即促使知识转化为能力，目标内化成素质。 3、坚持做到“四实”，即教学目标落实，教学内容充实，教学过程安排朴实，智能训练扎实。 教师： 学生： 激发动机 引导感悟 发展迁移