初中英语人教版七年级下册Unit 7 (复习现在进行时和一般现在时）.docxVIP

中 学 英 语 教学设计 Unit 7(Review of tenses) (现在进行时态和一般现在时态) 姓名： 陆永雪 工作单位： 独山县为民中学 学科年级： 初一 教材版本： 人教版 一、学习者特征分析 本班学生属于全县优质初中（三中、一中）录取之后的三流层次学生，又是来自于全县的每个角落，所受教育程度、教学方法、养成的学习方法、学习习惯和学习水平参差不齐，进入初中，绝大部分的学生，在小学没有学过英语，一切从零开始，在教学中发现，学生的语文基础很差，因此学生学英语很吃力。在过程和方法上，多数学生缺乏正确的学习方法与良好的学习习惯。 二、教学目标 (一)、知识目标： 1. 语言知识： 1) 通观看课件的每一幅图片，说出人们正在进行的动作和人们经常发生的动作： 2) 能掌握以下句型： 1、现在进行时和一般现在的四种句型。 肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句。 2.现在进行时和一般现在的结构。 3现在进行的标志语，一般现在的频率副词及它的时间状语。 （二）. 情感态度价值观目标： 让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习。目的是让学生参与交流巩固两个所学的时态。同时也学生发展语言运用能力，来提高学生的英语水平能力。 三、教学重难点 1. 教学重点： 现在进行和一般现在的各种句型 2. 教学难点： 现在进行时和一般现在时的区别。 四、情境导入使用的资源 ?????? 1.黑板和粉笔????2.多媒体课件：Power?point?? 五、信息技术应用 利用多媒体课件：Power?point?辅助英语教学? 六、教学步骤、 Step 1. Greeting 学生和老师进行简单的问候 Ss: Good afternoon, teacher. T: Good afternoon, class T: Do you like music? S:Yes,we do. T:Do you want to listen to music? S；Yes,we do. Then let’s enjoy the beautiful music. Step 2. Leading 观看第一张幻灯片。 Let’s watch four pictures.( Who Volunteers to answer) Picture 1 T: What’re boys doing ? S1:They are playing basketball. Picture 2 T: Are the boys playing volleyball? S2:No,they aren’t. They are playing soccer. Picture 3 T；Who is the girl? S3:She is lily . What is she doing ? S3: She is eating an apple. What about picture 4? Step 3 Practice Discuss the scene of the picture with a group. 假如是周六，你不上课，你和同学们去公园玩，天气很好。在五分钟内构思一篇进行时态的书面表达。比一比，看哪一组些完成。 Step 4 Grammar 1.现在进行时的概念：表示现在进行的动作。 2.结构：be ( is/am /are )+动词的ing形式 3.标志语look,listn,now 4.现在分词结构 5.练习巩固 Step 5 presentation 观看第一张幻灯片。 Let’s watch four pictures.( Who Volunteers to answer) Picture 1 A； Does the boy like playing basketball ？ B：Yes ,he does. A; Is he happy? B: Yes ,he is. Picture 2.If the girl is you . T:Do you like playing computer games? S1:Yes,I do. T:How often do you play computer game? S1:Once a week. T:How about you ,xiao ming ? S2:Twice a week. Step 6 Grammar 1.一般现在时的概念 2.结构 3.标志语 Step 7 Homework 教学反思：这堂课是精心设计的，利用图片，提问的形式，结对练习，角色表演表现的形式来表达两种不同时