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- 2019-02-14 发布于上海
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课件制作应该遵五个原则
课件制作应该遵循五个原则: (1) 兴趣性原则 课件能激发学生的学习兴趣,树立学习的信心; (2) 实用性原则 课件的制作要结合教材内容和学生的实际需要,有利于学生获取语言信息并理解语言材料; (3) 针对性原则 课件的设计应具有明确的针对性,或化难为易,或传递知识,或训练技能,或引发思考等; (4) 交互性原则 课件设计要体现人机之间的双向交流; (5) 辅助性原则 课件的作用永远居次要地位,它不会动摇学生在教学过程中的中心地位 和老师的主体作用。 教学任务 1.学会询问东西的价格. 2.学会谈论衣物. 3.学会使用how much 和how many. 教学过程 Step1.learning words(pants,shoes,hat,shirt) Step2:learning phrases:How much(How many) Step3:Asking and answering Step4:Priacticing Step5:listening and checking Step6:Priacticing again and discussing Step7:Reporting Step8:Homwork Ask about the price How much is + a / an +名词(单数)? How much is + 不可数名词? It
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