二年级数学教学计划_1.docxVIP

二年级数学教学计划 二年级数学教研组计划　　在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“减负增效”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。　　1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;　　2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;)　　3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活;　　4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。　　1、精心备课。　　严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。　　2、认真上课。　　在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。　　3、作业的布置与批改。　　要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。　　4、扎实有效的搞好主题教研活动。　　结合学校教研室工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会发表到学校论坛。　　5、认真撰写论文和教学反思。　　每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100,35周岁以下必须有5篇不少于500字。积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。月份　　主要内容　　9月　　1、开学准备工作备课。　　2、研究制定教研、教学计划。　　3、智慧课堂练习研讨。　　4、“凭海临风”主题论坛。　　10月　　1、准备接受学校随检。　　2、王芳琴老师上主题教研课，评课论坛。　　3、浪花杯决赛听课评课。　　4、“凭海临风”主题论坛。　　11月　　1、做好期中教学常规研讨检查。　　2、张华嫣老师上主题教研课，评课论坛。　　3、两校区“同课异构”听课评课。　　4、“凭海临风”主题论坛。　　12月　　1、准备接受学校随检。　　2、组织学生认真准备口算达标赛。　　3、“凭海临风”主题论坛。　　4、开展特色活动。　　1月　　1、教学常规研讨。　　2、制定复习计划，迎接期末考试。　　3、期末考试，并做好反馈等工作。　　4、组织老师们写好总结论文。　　　二年级下册数学教学计划　　二年级(7)班学生54人，(8)班学生53人，通过一年半的学习，学生已经掌握了20以内的加减法口算、100以内的加减法口算和笔算，熟练掌握了表内乘法，形成了一定的口算能力。还能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。大部分学生学习态度端正，能够认真对待，课堂上也能积极地参与教学活动学习上较为主动，形成了按时写作业、上课认真听讲、积极回答问题等良好的学习习惯，但个别学生在学习中，思想上松懈，行动上被动，学习比较吃力。　　这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形的运动，克和千克，数据收集整理，推理和数学实践活动。　　1、数据收集整理　　2、表内除法(一)　　3、图形的运动(一)　　4、表内除法(二)　　5、混合运算　　6、有余数的除法　　7、万以内数的认识　　8、克和千克　　9、数学广角推理　　这册教材的重点、难点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础，因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一。万以内数的认识，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，学习描述生活中的事物并用数与他人交流，逐步形成良好的数感。解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合实际生活中的具体情景，让学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，对于实现培养学生解决问题的能力的教学目标，有着十分重要的意义。　　1、结合生活情境发现并解决解决问题，例题的