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二月二龙抬头小班教案 　　龙抬头又被称为春耕节、农事节、春龙节，是中国民间传统节日。龙抬头是每年农历二月初二，俗称青龙节。二月二龙抬头小班教案范文，欢迎借鉴。二月二龙抬头小班教案一：　　一、活动背景　　俗话说龙不抬头，天不下雨，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有二月二剃龙头的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说二月二剃龙头，一年都有精神头。　　二、活动主题　　公益从头开始　　三、活动时间　　**年3月**日(周六)上午9:00-11:00　　四、活动地点　　天山公园　　五、参加人员　　滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名　　六、活动内容　　1、征集志愿者　　征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。　　2、造型制作大比拼　　每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。　　3、优秀造型评选　　现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。　　4、颁发获奖证书。　　七、活动目的　　以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。八、活动要求　　1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。　　2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。　　3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。　　4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。二月二龙抬头小班教案二：　　设计思想　　“二月二，龙抬头”，各地差不多都有这种说法。黄河口一带把这一天叫做“春龙节”。因为阴历二月初，正当二十四节气中的惊蛰，从这一天起，开始雷鸣了，传说打雷是天上的龙怒吼或甩尾巴，龙睡了一冬天，到这一天开始苏醒，所以天上有雷鸣。这一天正当初春季节，适宜于耕作，也因为各种虫鸟开始活动，就有吃蝎豆避免蝎子蛰的风俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙。结合春龙节组织教育活动，目的在于让幼儿了解龙的有关知识和民间风俗，培养幼儿的民族自豪感，激励幼儿为了中华民族的腾飞，好好学知识，练本领。　　活动一认识龙　　目的：　　1.让幼儿知道龙的来历，了解龙实际上是不存在的，是我们中华民族创造的。　　2.让幼儿了解有关龙的传说、故事，丰富关于龙的词汇。　　3.让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感。　　准备：　　课前搜集龙的图案、有关龙的传说、故事，歌曲磁带《龙的传人》。　　过程：　　1.引导幼儿谈话：小朋友在什么地方见过龙?(龙灯、龙船、龙袍、龙旗、商标、北京的五彩琉璃“九龙壁”等等。)　　2.老师向幼儿展示一些龙的图案，让幼儿观察：龙是什么样子的?(龙的形象：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，麟似鲤，爪似鹰，掌似虎。可以这样理解，龙的身体各部分是许多种动物的一部　　分拼凑成的，它集各种动物有力、优美的特点于一身。这说明龙是古人虚构的，现实生活中不存在的。)　　3.老师讲解龙的来历及它的价值：龙是中华民族创造的，距今五、六千年前，龙就诞生了。那时，龙的形象还不象现在，随着历史的发展，人们不断改造创新着龙的形象，还赋予了龙非凡的神力。现在，龙的形象已到了出神入化的境地。古人认为龙能“兴风雨，利万物”，古书中还写道：“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。”可见，龙在人们的心目中是吉祥之物，人们特别喜爱它。在民间哪里有快乐的场面，哪里就少不了龙。传说中，它是消灾降福的“龙王”，雕刻在宫殿建筑上，它是帝王政权的象征，在工艺图案中，则是一种瑰丽的装饰。二月二龙抬头小班教案三：　　二月二　　同学们，农历二月初二，是天上主管云雨的日子，此后雨水会逐渐增多，预示着这一年的好收成。 你们知道这一天又叫什么节吗?　　资料卡　　农历的二月初二，我国民间有“二月二，龙抬头”的谚语，表示春季来临，万物复苏，蛰龙开始活动，预示一年的农事活动即将开始。我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。”的民谚。　　所谓“龙抬头”指的是经过冬眠，百虫开始苏醒。民间有“二月二，龙抬头，蝎子、蜈蚣都露头”之说。天上“龙抬头”的同时，春天也慢慢来到了人间。此时节，大地返青，春耕从南到北陆续开始。因此，二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是汉族民间传统节日。　　你知道吗?　　俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又