小学数学人教2011课标版二年级平均分(一).pptVIP

　　同学们分得真好，你们能像这样，把刚才分东西的过程说一说吗？ 这节课我们知道了什么叫做平均分， 还学会把一些东西平均分成几份， 每份分得同样多，叫做平均分 。 分法一：可以1个1个地分， 分法二：可以2个2个地分， 分法三：可以3个3个地分， ［数量少的时候可以一个一个地分，数量多的时候也可以多个(2个或3个)多个地分］ * * 同学们春天来了，你们喜欢去游玩吗？ 明天小朋友们要去参观科技园啦，我们来看看他们都准备了些什么？ 分的时候，看看我们小组的同学有哪种分法呢？ 观察画面，你发现了什么？ 他们这样分，公平吗？ 小英 小花 小英 小明 我们来看一看他们是怎样分的。 这样公平了吗？为什么？ 应该每份同样多。 把分的过程说一遍：把六颗糖分成3份，每份分得了2颗，是一样多 　每份分得同样多，才公平哟！ 　　　每份分得同样多叫－－平均分。 为什么是平均分？为什么不是平均分？ √ √ 我最棒 我会做我还能说！ 一共有几片枫叶？你是怎么知道的？是平均分了吗？每几个一份？平均分成了几份？ 4 16 4 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分 老师这里也遇到了一点问题，你们愿意帮帮老师吗？ 例2 要把18个 平均分成6份。 学生展示 三种分法： 分法一：可以1个1个地分，即1次1个一次放 到6个盘子里，直到分完，用了3次。 分法二：可以每盘先放2个，再每盘放1个，直到把橘子分完，用了2次。 分法三：可以3个3个地分，即每盘放3个，1次把橘子分完。 你喜欢哪种分法呢？ 做一做 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 巩固练习 把8根 平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“ √”。 （ ） （ ） （ ） √ 巩固练习 把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴（ ）个。 体验成功 用自己的话说一说本节课学会了什么？ 要注意什么？