三年级数学面积周长的对比.pptVIP

周志强 番禺区石楼中心小学 周长 面积 周长 面积 例1.算出下图长方形的面积和周长各是多少。 长方形周长： 长方形面积： 4 ×3=12（平方厘米） 答：周长是14厘米。 答：面积是12平方厘米。 长×宽 4厘米 3厘米 （4＋3）×2=14（厘米） （长＋宽）×2 讨论提纲：（1）长方形的周长和面积各指什么？（2）周长和面积的计算方法各是什么？（3）周长和面积各指什么计量单位？ 面积和周长的对比 面积 概念 物体的表面或围成的平面图形的大小 围成一个图形所有边长的总和 计量单位 平方厘米、 平方分米、 厘米、 分米、 米 需要数据 长、 宽、 （边长） 长、 宽、 （边长） 计算公式 举 例 边长×边长 边长×4 平方米 长×宽 (长+宽)×2 周长 1.计算下面每个图形的周长和面积。 4厘米 2厘米 3厘米 周长 : (4+2)×2 =6×2 =12(厘米) 面积 : 4×2=8(平方厘米) 周长 : 3×4=12(厘米) 面积 : 3× 3=9(平方厘米) 2、下面的计算对吗？ 面积：3×2=6（米） 答：它的面积是6米 1厘米 面积：1×4=4（平方厘米） 答：它的面积是4平方厘米。 3米 2米 3、学校的足球场长是50米,宽30米，它的面积和周长各是多少? 面积： 50×30=1500（平方米） 周长: (50+30)×2 =80×2 =160（米） 答：它的面积是1500平方米；周长是 160米。 4. 算出下表各个图形的周长和面积 。(口答) 图形 长方形 长方形 正方形 边 长 长5厘米 ,宽2厘米 长4米 ,宽2米 6分米 周长 面积 14厘米 10平方厘米 12米 8平方米 24分米 36平方分米 3.判断下面说法是对还是错： （1）一个长方形长7分米，宽4分米， 它的面积是22平方米。 ( ) （2）一个正方形的边长是5厘米，面 积是25厘米。 ( ) （3）一个长方形的长是8米，宽是3 米，它的面积是24平方米，周 长是22米。 ( ) 28平方分米 平方厘米 48平方分米 6分米 解:设玻璃长ⅹ分米. Ⅹ×6 = 48 Ⅹ= 48 ÷ 6 Ⅹ= 8 或 48 ÷ 6 =8(分米) 动脑筋？ 边长4分米 4×4 =16（ 这个算式计算的是正方形的周长还是面积？ 思考题： 一个正方形的周长是24分米，它的面积是 多少？ （1）它的边长是多少？ 24÷4=6（分米） （2）它的面积是多少？ 6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。 ； 刀片刺绳 uxd30vzu 后退着摆着手说：“小青姐，你，你听我说，这，这绝对不可以的！”一瞬间，小青彻底呆了！耿正眼看着小青递手帕的手就好像凝固了一样一动不动地伸着，而两行热泪却扑簌簌滚落下来，嘴里梦呓般地念叨着：“这是为什么？这是为什么啊？”此情此景，原本非常善良正直的耿正实在是于心不忍；但他又不可能，也不可以伸手接过来这块儿满含深情的鸳鸯手帕啊！两人就这样僵持了片刻后，小青还一直保持这个姿势不变，继续反复念叨同一句话，滚落下更多的眼泪耿正终于扑上前来，弯下腰把小青伸着的手臂推回去，然后双手抓住她的肩膀使劲地摇晃着，眼含泪水真诚地说：“小青姐，你是我的好姐姐。我从小没有姐姐，你待我就像是亲姐姐一样！可是，你说的这事情实在是不行啊！我不能接受你绣的手帕，不是因为你人不好，更不是因为你大我一岁，而是因为我在故乡已经有心上人了啊！”看到小青还是一言不发地呆坐在石头上淌眼泪，耿正只好也从怀里掏出来离家前一夜秀儿送给他的那块儿绣着一对燕子的乳白色丝绸手帕，对小青说：“她叫秀儿，我们从小一起长大，这块儿手帕是我离家之前她送给我的。记得她当时对我说，‘正哥哥你看，这一对燕子是俺背着娘绣的。你带上她，就好像俺们还没有分开！’。小青姐你说，我怎么可以辜负了她呢？”小青终于哭出了声：“我明白了，你喜欢这棵大槐树，喜欢坐在这块儿石头上，也是为了她？你刚才那样高兴，心里想的也全是她啊？”耿正点点头说：“是的，我的故乡也有这样的一棵大槐树，树下也有这样的几块儿大石头，我们小的时候经常坐在那些石头上玩儿”耿正的话还没有说完，小青突然站起来，跌跌撞撞地哭着向树林外边跑去了。“小青姐，你到哪里去啊？”耿正一把没有能够拉住她，吃惊地大喊一声，拔腿往前追去！105第三十七回 小青误读慈母泪|（小青误读慈母泪，耍小聪明巧遮掩；故找借口独自行，要与耿正说分明。）乔氏的话还没有说