宁波黄鹂小学三年发展规划年度规划分解表（一）资料.docVIP

PAGE 1 PAGE 6 黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表（一） 行政管理目标 总目标 年度 分年度重点目标 重点工作具体措施 检测点(达成标志) 树立“领导实为引导，管理就是服务”的理念，“以人为本”，健全学校组织制度环境，完善学校内部自我评价体系，推进管理民主化进程。 2005 至 2009 实施以环境教育为个性的校园文化策略，“以人为本”，健全学校组织制度环境。 （1）在物质文化建设中，争取支持，加大投入，净化、美化校园，改善校园环境，保持清新整洁、美观舒适。（2）在精神文化建设中，努力以人文环境优化为载体，以“校风、教风、学风”形成为中心。加强人际沟通，多元互动。 （3）以“人本化管理、人文化氛围”的现代理念为指导，不断完善各职能部门的工作制度、教职工岗位制度和各种规范，通过制度设计与制度创新，使之成为学校、师生主动发展的有力支撑。 （4）启动学校以“竹文化”形象设计工程，规划一套具有一定文化品位的，一定前瞻性的学校形象识别系统。 （5）规划黄田镇中心学校精神方案，确定学校的办学宗旨、办学目标、校训、校风、教风、学风等。 （6）建设数字化校园。 （7）创设一个调节教师精神，抚慰情绪的休闲场所。 （8）实施“环境熏陶工程”。 （9）架设一个校长与教师进行一对一交流倾诉的空间，将人文化管理真正地落实到实处。 ★实施黄田镇中心学校绩效工资分配方案。制订《黄田镇中心