Unit6 Topic3《How can I get to the bookstore》教案1（仁爱英语七年级下）.docVIP

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2019-02-15 发布于河北
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Unit6 Topic3《How can I get to the bookstore》教案1（仁爱英语七年级下）

Unit 6 Our Local Area Topic 3 How can I get to the bookstore? Section A 主要活动：1a 课时建议:1～2 教学目标： 1.复习交通工具的名称。 2.学习问路、指路。 3.认识交通标志。教学过程：第一步：复习 1.出示教学挂图1a，学习社区建筑名称。你能在1a地图上找出清华大学、北京大学、海淀桥、仁爱教育研究所的位置吗？ 2.画出自己所在社区的简易图，并写出英语名称。第二步：呈现 1.你能用英语谈谈上学的路线吗？ 2.看地图1a，听录音，找出对话中提到的地方。 3.老师和全体学生进行对话练习，然后学生两人一组练习。 4.学生做链状练习（chain work）。第三步：巩固 1.情景设置，完成1b。假设教师本人分别在A，B，C，D点，怎样到达不同的地方。从A点到Ren’ai Education Institute 从B点到Peking University 从C点到Tsinghua University 从D点到Park 2.（1）完成1c，复习第5单元学过的交通方式。 by boat/ship/sea，by train，by bus，by subway，on foot，by car，by bike，by plane/air/airplane （2）把教室当作模拟社区（model community），在教室内标出建筑物名称（building names），并且给rows/teams命名。当你在教室“旅游”（travel）时，练习学过的英语。（老师可把1a地图搬到教室来。）（3）完成2、3。第四步：练习 1.教师展示：教师拿出自己的上班线路图，说出自己的行走路线。 2.学生展示：学生两人一组，说出自己所经过的社区建筑名称，说出自己的上学路线。第五步：综合探究活动画出地图，并完成下列短文。本周五晚上，你要在家中开一个生日晚会，请你在你的请柬上写清楚时间、地点，并画出到你家的路线图。 Dear， Dear， Would you please come to my birthday party on Friday evening? I live in… You can go along… Yours， ... A map for you Section A Main activities:1a Teaching periods:1~2 Teaching aims and demands: 1.Review the names of transportation. 2.Learn how to ask and show directions. 3.Learn the traffic signs. Teaching procedure: Step 1 Review 1.Show the pictures. Learn the names of the buildings in your area. Can you find Tsinghua University， Peking University， Haidian Bridge and Ren’ai Education Institute in the map? 2. Draw a simple map of your community and sign the names on it. Step 2 Presentation 1. Can you show us the way to your school? 2.Read the map 1a. Listen to the tape. Find out the places mentioned in the dialog. 3.The teacher and the students practice the dialog first， and then do pair work. 4. Do the chain work. Step 3 Consolidation 1.Set up a situation and finish 1b. Suppose you are standing at A，B，C or D， how can you get to the following different places? From point A to Ren’ai Education Institute From point B to Peking University From point C to Tsinghua University From point D to Park 2.（1）Finish 1c. Review th