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部编教材小学二年级语文第二学期期末测试卷
学校 班级 姓名 学号
识字与写字
一、仔细观察,规范抄写。
莲 花 愿 意 降 落 赛 跑
二、拼一拼,写一写。
liú shén yǒnɡ shì wēn nuǎn jīn pí lì jìn
jué de zuò wèi zǔ xiān mín zú tuán jié
我会选择正确的答案,画“√”。
1、操场正(zhènɡ zhēnɡ)中央有一根旗杆(ɡān ɡǎn),旗子飘扬在空(kōnɡ kònɡ)中。
2、大家玩捉迷藏(cánɡ cànɡ),有的(zuān zuàn)到床底下,有的躲在衣柜里。
3、你如果仔细(观察 观赏),就会(发现 发明)没有两片树叶是完全一样的。
4、在宇宙飞船里,航天员(必须 必需)把自己绑在睡袋里睡觉。
四、照样子填空。
1、例:(摘)松果 ( ) 明月 ( )垃圾
2、例:(蓝蓝的)天空 ( )的鲜花 ( )的泉水。
3、例:呼呼地(吹) 渐渐地( ) 兴致勃勃地( )。
五、给加点的字选择合适的意思,填序号。
①距离开始的时间久 ②深度 ③颜色浓
1、这里的河水只有三尺深。( )
2、我穿着一件深红的衣服。( )
3、夜深了,老师还在灯下批改作业。( )
二、阅读
一、照样子,写句子。
1、难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成吗?
千人糕是需要很多人的劳动才能做成的。
这么多工作,妈妈怎么做得完呢?
2、天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
夜空中的月亮 ,就像 。
3、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ……
二、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
(? )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(? )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(? )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(? )我和爸爸正在菜园里拔草。
(? )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
三、回想课文内容,再填空。
1、“接天莲叶无穷碧, ”这是宋代诗人 写的《晓出净慈寺送林子方》。杜甫的《绝句》则描绘了一幅“ 千秋雪,
万里船。”的美好画卷。
2、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 和 都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
3、姐姐总和同学攀比吃穿,妈妈就用《弟子规》中的“若 ,若 ,不如人,勿生戚”来教育她。
4、课外,我读过寓言故事《 》,童话故事《 》。
四、课外阅读。
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨( páo)土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?” “我穿上鞋子,脚趾( zhī)就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”
小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。
小猫咪高兴极了,说:“看来只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”猫妈妈笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上的有没有动静,穿上鞋子就感觉不出来
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