部编教材小学二年级语文第二学期期末测试卷题.docVIP

部编教材小学二年级语文第二学期期末测试卷题.doc

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-- -- 部编教材小学二年级语文第二学期期末测试卷 学校 班级 姓名 学号 识字与写字 一、仔细观察,规范抄写。 莲 花 愿 意 降 落 赛 跑 二、拼一拼,写一写。 liú shén yǒnɡ shì wēn nuǎn jīn pí lì jìn jué de zuò wèi zǔ xiān mín zú tuán jié 我会选择正确的答案,画“√”。 1、操场正(zhènɡ zhēnɡ)中央有一根旗杆(ɡān ɡǎn),旗子飘扬在空(kōnɡ kònɡ)中。 2、大家玩捉迷藏(cánɡ cànɡ),有的(zuān zuàn)到床底下,有的躲在衣柜里。 3、你如果仔细(观察 观赏),就会(发现 发明)没有两片树叶是完全一样的。 4、在宇宙飞船里,航天员(必须 必需)把自己绑在睡袋里睡觉。 四、照样子填空。 1、例:(摘)松果 ( ) 明月 ( )垃圾 2、例:(蓝蓝的)天空 ( )的鲜花 ( )的泉水。 3、例:呼呼地(吹) 渐渐地( ) 兴致勃勃地( )。 五、给加点的字选择合适的意思,填序号。 ①距离开始的时间久 ②深度 ③颜色浓 1、这里的河水只有三尺深。( ) 2、我穿着一件深红的衣服。( ) 3、夜深了,老师还在灯下批改作业。( ) 二、阅读 一、照样子,写句子。 1、难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成吗? 千人糕是需要很多人的劳动才能做成的。 这么多工作,妈妈怎么做得完呢? 2、天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。 夜空中的月亮 ,就像 。 3、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 一会儿 ,一会儿 ,一会儿 …… 二、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。 (? )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 (? )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 (? )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 (? )我和爸爸正在菜园里拔草。 (? )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 三、回想课文内容,再填空。 1、“接天莲叶无穷碧, ”这是宋代诗人 写的《晓出净慈寺送林子方》。杜甫的《绝句》则描绘了一幅“ 千秋雪, 万里船。”的美好画卷。 2、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 和 都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。 3、姐姐总和同学攀比吃穿,妈妈就用《弟子规》中的“若 ,若 ,不如人,勿生戚”来教育她。 4、课外,我读过寓言故事《 》,童话故事《 》。 四、课外阅读。 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。 小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨( páo)土找虫子吃了。” 小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?” “我穿上鞋子,脚趾( zhī)就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。” 小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。 小猫咪高兴极了,说:“看来只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”猫妈妈笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上的有没有动静,穿上鞋子就感觉不出来

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