《软件工程》课程标准.PDFVIP

《软件工程》课程标准 课程代码： 建议课时数：32 学分：2 适用专业：计算机软件技术专业 先修课程：主要有《SQL Server》、《J2SE程序设计》、《C#程序设计》 后续课程：《软件测试技术》 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职软件技术专业基础课程中的一门主干核心课程。 它是在具有一定程序设计语言的基础上，系统学习软件开发过程的原理、方法与 技术的一门综合性很强的专业基础课。本课程重点讲授软件工程的原理、方法与 应用。课程内容的理论性、技术性、实践性都比较强，因此，传授软件工程原理、 方法与技术的同时，应注重设计技能与实践能力的训练。 2.设计思路 根据典型工作任务确定学习内容。通过企业调研，深入了解软件开发企业的 需求，分析各岗位的典型工作任务，根据典型工作任务确定学习内容，设计学习 情境，摒弃传统的从结构设计角度学习本课程的方法，从软件项目设计、开发、 测试、维护的角度将整个工作过程中的典型工作任务转化为若干学习情境，以完 成岗位任务所需知识和能力选取教学内容，使其符合企业真实的工作程序、技术 标准。 以行动导向组织实施教学。课程教学遵循“计划、调研、设计、实施、测试、 发布与维护”这一“行动”过程序列；在基于职业情境的学习情境中，学生根据 该情境设置的各项工作任务，制定设计方案，实践操作，最终总结汇报形成成果， 整个过程以学生动手 “工作”为主要学习过程。学生在以完成任务为目的的这 一 “工作”过程中，开展主动 “学习”，主动建构真正属于自己的经验和知识体 系，将知识用于完成项目任务的 “工作”，最后通过相互的成果展示和阶段评审 达到知识的更新、职业能力的巩固和升华。 课程总体分为6 模块，本课程建议为2 学分，32 学时。 二、课程目标 本课程主要为从事软件设计、开发企业培养具有软件设计开发能力，了解软 件项目开发规范，具备软件项目管理知识的实践型人才。根据岗位的需求，学生 需要完成如下典型工作任务：制定项目开发计划、客户调研与需求分析、软件设 计、项目开发、项目测试、项目发布与维护。 1.知识目标： 知道软件工程的基本概念； 理解软件工程各个阶段的目的与任务； 掌握软件需求分析和软件设计的基本原理； 掌握结构化设计方法和面向对象设计建模方法； 掌握软件测试的常用方法和选取测试用例的原则； 掌握软件发布的正规操作流程； 掌握软件后期维护的原则和方法。 2．能力目标。 能够按照规范的软件项目开发流程来设计、开发软件； 能够规范地编写软件项目开发各阶段的文档； 能够使用Project 工具软件进行软件项目管理； 能够使用Rose 或Visio 等工具软件进行项目辅助设计； 能够准确地设计测试用例，进行软件项目测试； 能够规范地发布项目并制定合理的后期维护计划。 3．素质目标。 培养学生良好的编程习惯和准确的语言表达能力； 培养学生团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识和岗位适应能力； 培养学生认真严谨、求真务实、遵纪守时、吃苦耐劳的工作作风； 养成良好的职业素养和自主学习的能力。 三、课程内容和要求 参 序 考 学习情境 工作任务 技能要求 号 学 时 1．可行性研究 1．能够进行可行性研究，确定项目是否