选修3-2第四章电磁4.5感应电动势应用.pptVIP

选修3-2第四章电磁感应 4.5电磁感应的应用 教学目标 复习 感应电动势 在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势 为什么会产生感应电动势？ 新课教学 感应电动势 一感生电动势 二动生电动势 1感生电场： 变化的磁场在其周围空间激发的电场叫感生电场，感生电场是一种非保守场，其电场线是无始无终的闭合曲线。 实验 3动生电动势 回顾电荷在外电路和内电路中的运动。  1 电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用，因此，电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起，解决这类电磁感应中的力学问题，不仅要应用电磁学中的有关规律，如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左右手定则、安培力的计算公式等，还要应用力学中的有关规律，如牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律等。要将电磁学和力学的知识综合起来应用。 2 由于导体中的电流和导体运动速度有关，也就是说 导体所受安培力与导体运动速度，所以对磁场中运动导体进行要进行动态分析。 电磁感应中的力学问题，常常以一个导体棒在滑轨上运动的问题形式出现。这种情况有两种类型。 电磁感应中的能量问题 1.电磁感应现象的实质是不同形式能量转化的过程。产生和维持感应电流的存在的过程就是其它形式的能量转化为感应电流电能的过程。 2.安培力做正功的过程是电能转化为其它形式能量的过程,安培力做多少正功,就有多少电能转化为其它形式能量 3.安培力做负功的过程是其它形式能量转化为电能的过程,克服安培力做多少功,就有多少其它形式能量转化为电能. 4.导体在达到稳定状态之前，外力移动导体所做的功，一部分用于克服安培力做功，转化为产生感应电流的电能或最后转化为焦耳热.，另一部分用于增加导体的动能。 5.导体在达到稳定状态之后，外力移动导体所做的功，全部用于克服安培力做功，转化为产生感应电流的电能并最后转化为焦耳热. 6.用能量转化和守恒的观点解决电磁感应问题,只需要从全过程考虑,不涉及电流产生过程的具体的细节,可以使计算方便,解题简便. * * 电键闭合，改变滑动片的位置 线圈B相当电源 感生电动势 磁场变化引起的电动势 导体切割磁感线 动生电动势 AB相当电源 a b c d 化学作用就是我们所说的非静电力 电源电动势的作用是某种 非静电力对自由电荷的作用。 现在什么力是非静电力？ 1）、什么力充当非静电力？ ※导体中的自由电荷受到 什么力的作用？ ※导体棒的哪端电势比较高？ ※非静电力与洛伦兹力有关吗？ F洛 ＋＋ - - - 当导体棒在匀强磁场B中以速度v运动时，导体棒内部的自由电子要受到洛伦兹力作用，在洛仑兹力作用下电子沿导线向D 端定向运动，使D端和C端出现了等量异种电荷，D为负极（低电势），C为正极（高电势）则导体CD相当一个电源。 动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关。 C 洛伦兹力 电场力 电场力 探讨： - 洛伦兹力不做功，不提供能量，只是起传递能量的作用。即外力克服洛伦兹力的一个分量F2所做的功，通过另一个分量F1转化为感应电流的能量 ※洛伦兹力做功吗？ ※能量是怎样转化的呢？ U ω F洛 F2 F1 一、电磁感应中的电路问题 1. 产生感应电动势的导体相当于一个电源，感应电动势等效于电源电动势，产生感应电动势的导体的电阻等效于电源的内阻。 2. 电源内部电流的方向是从负极流向正极，即从低电势流向高电势。 3. 产生感应电动势的导体跟用电器连接，可以对用电器供电，由闭合电路欧姆定律求解各种问题. 4. 产生感应电动势的导体跟电容器连接，可对电容器充电，稳定后，电容器相当于断路，其所带电量可用公式Q=CU来计算 5. 解决电磁感应中的电路问题，必须按题意分清内外电路画出等效电路图，其余问题为电路分析和闭合电路欧姆定律的应用。 【解题思路】 如图所示，电阻Rab=1Ω的导体棒ab沿着水平放置的光滑导线框向右做匀速运动，线框中接有电阻R=4Ω，线框放在磁感应强度B=10T的匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，线框的宽度L=0.1m，运动的速度v=5m/s，线框的电阻不计． A.电路abcd中相当于电源的部分是_______________； _______________相当于电源的正极。 B.电源的电动势即产生的感应电动势E=________V,电路abcd中的电流 I=__________A. C.导体ab所受安培力的大小F=__________N. D.外力做功的功率P=Fv=__________________W. 【例题1】 a R d c b B ab a 5 1 1 5 [例题2] （2003.上海）粗细均匀的电阻丝