初中英语人教版七年级下册Unit 6 Section A教学设计.docxVIP

Unit 6 Im watching TV. Ⅰ.【课型分析】 本课是新目标七年级下册第六单元的第一课时，属于新授课教学。《基础教育课程改革纲要》（试行）明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。新课程要求的教学改革，应当贯彻“让课堂充满生命活力、让学生成为学习主人”这一策略思想。积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考，创设能引导学生主动参与的语言环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。这就要求我们在新课的导入、教学环节和教学活动的设计上都要面向全体学生，关注学生的情感，倡导“任务型”的教学途径，培养学生的语言综合运用能力。 【教学模式】 英语新授课课堂教学模式主要包括以下5个具体步骤： 1.Preparation(课前导入) 新课的导入应尽量激发学生的学习兴趣，极大地激发学生的求知欲望，并不断引导学生去思考，这样才能事半功倍。我的导入设计基本上会以学生的“旧知识”为依据，以课题情景为向导，引领学生进入“新知识”的领域。复习的作用是温故知新，建立起新旧知识之间的联系，以旧引新，减小教学的难度。我经常采用谈话或问题式导入、借助图像或音乐素材导入、表演式导入等