应对方式与性别的调节作用-发展规划部.PDFVIP

大学教师心理韧性对工作压力的影响: * 应对方式与性别的调节作用 ＊＊ 林晓娇 吴 姗 : 、Connor － Davidson 摘 要 在采用大学教师工作压力量表 心理韧性量 ( ) 291 表 中文版 和简易应对方式问卷对 名普通本科院校教师进行调查的 基础上，本文考察了应对方式和性别对大学教师心理韧性与工作压力之间关 系的调节作用。 ， 结果表明 消极应对对坚韧与工作压力之间的关系起负向调 ; ; 节作用 积极应对对自强和工作压力之间的关系起正向调节作用 性别对心 。 ， ， 理韧性与工作压力之间的关系起调节作用 此外 对大学女教师来说 心理 ， ， 韧性对工作压力有显著的负向影响 而对大学男教师来说 心理韧性对工作 压力没有显著的影响。 : 关键词 工作压力 心理韧性 应对方式 性别 大学教师 一 引言 ， ， 在现代社会中 随着生活节奏和组织变革的加快 工作压力成为心理学研究的重 ， 。 ， ， 点 该领域研究也取得了诸多的成果 在许多行业 包括高等教育中 工作压力已经 ［1］ 。 15 ， 被广泛地同危害员工身心健康的负面影响联系在一起 在过去的 年间 全球学术 。 ， 10 ， 、 界的工作压力不断上升 比如 在过去的 年里 澳大利亚大学经历了重组 裁员 ， ， 和政府资助缩减等大规模的组织变革 因此 随之而来的工作压力给其员工的工作和 ［2］ 。 ， 个人生活带来了消极的影响 就国内而言 经济社会的快速发展也给大学带来了重 ， 。 ， 大的冲击 悠闲不再是大学教师工作与生活的代名词 相反 越来越多的研究指出大 ［3］， ［4］， “ 学教师所面临的工作压力较多 压力感程度中等偏高 八成高校教师 压力山 “ 、 、 ” ( : ＊ 本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 大学教师