人教2011版小学数学三年级复式统计表课件.pptVIP

河北省保定市望都县城内小学 闫秀琴 三年级下 1班寒假作业情况： 两颗星： 一颗星： 两项作业不合格： 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 人数 9 16 3 4班寒假作业情况： 两颗星： 一颗星： 两项作业不合格： 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 人数 7 9 10 快速回答哪个班得两颗星的人数多？ 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 人数 9 16 3 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 人数 7 9 10 4班寒假作业情况 1班寒假作业情况 请看一组数据。 这两张表上下排列、左右排列？ 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 9 16 3 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 7 9 10 把两个表合并成一个表： 去掉了标题，你发现这个表有什么问题吗？怎么改一改？ 人数 人数 一班 四班 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 一班 9 16 3 四班 7 9 10 把两个表合并成一个表： 有没有更简捷的方法？ 寒假作业情况 两颗星 一颗星 两项作业不合格 再观察上表，这个统计表反映的是什么？我们给它加一个什么样的标题呢？ 一班、四班寒假作业情况统计表 请看 一班、四班寒假作业情况统计表 两颗星 一颗星 两项作业不合格 1班 9 16 3 4班 7 9 10 作业情况 人数 班次 这张统计表反映的是哪些方面的内容？它包括（ ）、（ ）、 （ ）。 作业情况 班次 人数 寒假作业情况 注意：不要遗漏统计的内容。统计包含所有统计的数目。 请一名同学上场，和大家玩 数学游戏。 比一比，看我们同学们回答问题快，还是这一位同学快？谁来试试？ 请看 4、前两张表都是单一的，反映了一个班的情况，我们成为单式统计表；如果对不同班进行对比，我们可以把这两个表合成一个统计表，即单式统计表+单式统计表=复式统计表。 把两个或两个以上有联系的统计表合成一个复式统计表。 1、哪个班得两颗星的人数多？ 2、哪个班作业不合格的人数多？ 3、得一颗星哪个班人数少？ 5.复式统计表优点:简洁,便于比较 练笔一、1班作业改错情况统计表 改题未过关情况 练习题1改错未过关人数 练习题2改错未过关人数 练习题3改错未过关人数 人数 3 5 4 改题未过关情况 练习题1改错未过关人数 练习题2改错未过关人数 练习题3改错未过关人数 人数 12 14 16 试着把两个单一的表合成复式统计表。 4班作业改错情况统计表 一班，四班 作业改错情况统计表 练习题1改错未过关人数 练习题2改错未过关人数 练习题3改错未过关人数 改题未过关情况 人数 班次 1班 4班 3 12 5 14 4 16 作业改错情况统计表 作业改错情况 人数 班次 练习题1改错未过关人数 练习题2改错未过关人数 练习题3改错未过关人数 1班 3 5 4 4班 12 14 16 这个复式统计表包含的内容有：作业改错情况、人数、班次。 1.对比你发现什么信息？ 2.你要对四班的孩子说些什么？ 练笔二：一班小测情况统计表 分数段 100分 90—99分 80—90分 79分以下 人数 8个 25个 9个 0个 仔细观察分数段一行，看你发现了什么？ 注意：统计数据的时候，每段之间的数量，不要重复计算，也不要遗漏。 90 90 分数段 100分 90—99分 80—89分 79分以下 人数 8个 25个 8个 0个 一班小测成绩情况汇总表 分数段 100分 90—99分 80—89分 79分以下 人数 2个 26个 17个 7个 四班小测成绩情况汇总表 把上面两个单一的表合成复式统计表。 100分 90—99分 80—89分 79分以下 小测成绩情况汇总统计表 分数段 人数 班次 一班 四班 8个 2个 25个 26个 8个 17个 0个 7个 分数段 人数 班次 100分 90—99分 80—89分 79分以下 一班 8个 25个 8个 0个 四班 2个 26个 17个 7个 小测成绩情况汇总统计表 这个复式统计表包含的内容有：分数段、人数、班次。 观察这三张复式统计表，看一班和四班哪个班的学习习惯更好一些？ 你想对落后班级说些什么？ 观察复式统计表， 先看（表头）， 弄清每项内容， 根据数据进行分析，回答问题。 当堂测试 观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。 下课请孩子们到一楼中间楼梯口看看我校各班孩子的卫生，路队情况统计表，也是我们学习的复式统计